家事代理权辨析

案例一：李某（男）和王某（女）系夫妻，二人共有房屋一处，二人感情不睦．李某未经王某同意．将该房屋卖于第三人赵某并办理了所有权变更登记手续。王某知晓后．以李某擅自处分夫妻共有财产为由诉诸法院．要求判决该项交易无效。     

关注在校大学生犯罪问题——对100名在校大学生犯罪案例的剖析

近几年,有关在校大学生犯罪的报道频频见诸媒体,从云南大学生马加爵因与同学发生纠纷,用极端残忍的手段陆续杀害4名同学,被处死刑,到北京外国语大学学生罗卡娜因琐事与该校女生发生争执,持水果刀将女同学刺死,被判死刑……每每看到这样的报道,我们都会痛心疾首.我们多么希望这样的悲剧永远不在校园里发生,但现实就这样残酷无情.     

宪法理解与宪政的建立和巩固——一种宪政经济学的视角

宪法之维系和宪政之建立与巩固,有赖于对宪法的复合式理解。宪法的内容构成、属性、层次以及宪政之建立与巩固过程,都是多元化的。宪政经济学视野下的契约宪法观、协作装置宪法观、惯例宪法观与自发生成的制度宪法观都把宪法简单化与单一化。要建立和巩固一个宪政体制,宪法的制定必须与某一共同体的惯例保持一致,同时,宪法必须具备稳定性、有效性、效率性。     

一笔赔偿金 扰了母子情

89岁高龄的李老太近一年来在儿子处轮流居住生活,本想就这样安度晚年,谁知因出交通事故获赔偿金2万元,母子间因此款产生隔阂,弄得老人无家可归,李老太只得诉至法院。日前,北京市密云县法院对此案作出了一审判决。李老太夫妻共生育5个儿子,老两口含辛茹苦,把5个儿子培养成人。现在,他们各自成了家,养儿育女,长子已经退休,最小的儿子也59岁。虽说老伴因病不幸去世,但5个儿子对其还算孝顺,李老太愿意自己单独生活,每个儿子每年按时给她400元生活费,逢年过节再带点东西看望她,也使她感到一丝安慰。2001年5月,李老太骑三轮车在路上行走时,被一辆…     

“文革”主流文学话语的生成

"文革"主流文学话语的生成,是对建国初基本话语规范的突破和发展,它经历了萌芽期、萌芽后的阻遏期、萌芽后的发展期以及全面形成和定型期四个阶段.     

浅析“案例指导制度”——从《人民法院第二个五年改革纲要》谈

本文主要论述的是《人民法院五年改革纲要》中的"案例指导制度"。从案例指导制度与英美法系的判例法的差异谈起,依次论述了我国建立案例指导制度的几点现实需要,如:弥补成文法的局限性、限制法官自由裁量权等,最后对一些具体制度的构思如发布主体、程序等提出了自己的想法,希望能使大家对这一制度有更深入和全面的了解。     

一位“害羞”大一男生的咨询实例

文章介绍了一位害怕上课回答老师提问、害怕上台发言、害怕与女同学讲话的大一男生的心理咨询过程,该来访者由于在成长过程中突遇父亲被判刑入狱,致家境突然由好变差后,产生极度的自卑心理,导致不正确的观念,出现与同学交往障碍、认知偏差,长时间影响了求助者的正常生活和学习。本人运用相关的心理学知识,采用认知疗法、放松训练法、行为疗法、系统脱敏法而达到消除其社交恐怖,克服其自卑心理,使求助者恢复了参与正常的学习和生活的信心,取得了比较理想的咨询效果。     

周某某等人的行为应如何定性

周某某系某轴承集团公司财务部部长，中共党员。     

经济法课程案例教学探析

经济法学是应用性实践性很强的学科,案例教学在其教学中有着不可缺少的重要作用。案例教学具有促进理论联系实际、培养学生分析能力等突出的优点;进一步完善案例教学应提高教师的理论素养和教学水平、吃透理论内容并把握难点、注意不断收集和整理案例、注意组织和启发学生全面参与等。     

路径与模式:制度合法性展开过程中非营利组织的形成

通过对“政企分开”、“剥离企业办社会”、“政社分开”和“社会事业单位改革”的“事件——过程”分析,用“合法性机制”理论剖析制度创新的成因,可以看出这些“连续不断的事件”是中国实行市场经济制度选择以来社会结构变化的过程,这个逻辑展开在分离的主导力量、强度和分离的领域上不同于西方的逻辑运作,由此导致了我国非营利组织的四种形成模式——“行政举办模式”、“脱壳衍生模式”、“草根内生模式”和“外化移植模式”,这几种模式生成是制度化合法性机制由原来计划经济时期对社会效益的反向作用向正向作用发展的结果。