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71.
地方党政机关是一个地方的政治、决策、指挥和管理中心。做好党政机关的安全工作,意义重大,其不仅具有重大的社会影响和示范作用,是“平安”建设的首要要求,也是机关事务管理部门义不容辞的重要职责,是大家所面临的一个共同课题。根据近几年来的工作实践和探索,取得的经验和启示,问题和教训,现就做好地方党政机关安全保卫工作进行一些粗浅的探讨。 相似文献
72.
73.
"榜样的力量是无穷的"。先进典型是具有代表性的人物或事件,是一个国家、一个民族生命的图腾与涅磐,其维系着国家和民族的信念。然而,随着改革开放的不断深入,市场经济的加速发展,尽管先进典型依然还在主流文化圈被反复树立与强调,但其荣耀已难以与改革开放前相提并论, 相似文献
74.
道德榜样是指在一定的历史时期自觉践行社会道德要求的模范人物,他们以自身的道德行为,真实具体地再现了优秀的道德品质,给人以鲜活直观的现象,深化了人们对道德力量的理解与认同,构成了个体在道德实践过程中的标准与参照,在中国革命和建设中发挥了重要的作用。在建设有中国特色社会主义的新的历史时期,由于文化多元化等因素影响,道德榜样面临新的挑战,本文分析了中国道德榜样在思想政治教育工作中存在的问题,并提出了改进对策。 相似文献
75.
运用榜样的力量,倡导先进的思想和价值观念,帮助人们树立正确的世界观、价值观和行为准则,是我们中国共产党的优良传统,也是公安思想政治工作的法宝之一。近几年,莆田市公安局涵江分局把先进典型的宣传工作作为指导和推动公安工作和队伍建设的有效途径,先后培养、树立、宣传了程金松、郑国、吴国革、郭建清、涵西派出所等一批在省内外有影响的先进典型,为先进典型的宣传工作开辟了新路。近几年来,涵江公安分局涌现出全国优秀人民警察3人, 相似文献
76.
榜样教育是我党进行思想政治教育的有效形式。本文指出了榜样教育的社会价值,分析了新时期榜样教育存在的问题并对此提出了对策,以使其在构建和谐社会的今天更好的发挥作用。 相似文献
77.
榜样教育作为高校德育的重要环节,具有价值导向、行为参照、动态强化和自我教育的作用。但目前榜样教育在教育方式、教育环境和实效性方面还存在缺陷,榜样对象的选择上还存在不足。因此,高校德育工作者必须树立大学生认同的榜样对象,注重设立集体榜样的学习机制;建立榜样学习的长效机制,以学生为本,优化榜样教育的方式方法,不断推进高校榜样教育工作。 相似文献
78.
榜样教育是青少年教育的重要组成部分。从精神分析的角度来看,青少年身心和谐发展、人格结构的完善、"同一性混乱"问题的解决都需要榜样的引领。当下,某些传统榜样人物失去吸引力、教育形式较为苍白、忽视教育对象的主体地位等,是榜样教育存在的主要弊端。为更好地发挥榜样教育的作用,教育者应在为青少年提供超我的范式、促使青少年对榜样的认同、帮助青少年内化榜样的品质等环节上下功夫。 相似文献
79.
80.
2004年5月。贵州花溪农村合作银行在美丽的花溪河畔应运而生。成为新体制框架下全国第一家农村合作银行,为全省乃至全国农村信用社产权制度改革起到了重要的示范作用。 相似文献