基于课程思政的声乐教育模块化教学模式改革探讨

声乐教学模式改革,可发挥声乐教育特殊的思想育人功能,在专业教育中,潜移默化地端正学生学习动机,推进教与学高效融合,培养学生高雅审美情趣,增强专业素养。同时,加强学生思想教育,促进综合素质的提升。文章提出了高师声乐教育的"一三五"模块化教学模式,并通过不同模块的问卷调查,对教学模式改革与学生综合素质提升间的关系进行分析,提出声乐教育教学模式的合理建议。     

现代殡仪技术与管理专业中高职课程衔接模块化设计探索

课程衔接是实现中高职教育衔接的核心与落脚点。以研发现代殡仪技术与管理专业（中职）教学标准为契机，通过对相关专业学校、殡葬行业企业和毕业生的调研，提出目前中高职课程衔接中存在的问题，从殡仪专业学生可能从事的相关工作岗位出发，梳理典型工作任务，基于工作过程系统化对现代殡仪技术与管理专业中高职课程衔接进行模块化设计。     

支农资金模块化整合的效应分析

在支农资金模块化整合过程中，模块化系统的优越性越来越得到人们的重视，这为我们解决支农资金整合过程中的资金使用高成本、低效率问题提供了新的思路。支农资金模块化整合后的效应主要有：节约生产成本和交易成本；促进竞争性合作形成；产业创新与支农服务升级。模块化整合为提高支农资金使用效率提供了新的增长点。     

手机的另一种未来

正老是忍不住想换新手机?放心,你并不是一个人。如今消费者使用一款手机的时间越来越短,原因无他——总有更新、更快、更美丽的手机在"诱惑"着我们。不过十余年的时间,手机就从曾经的"奢侈品"变成了"快消品",在我们身边如走马灯一般来来去去换个不停。当然,不是每个人都喜新厌旧。比如我的父母,在他们的观念里,手机仍然属于"家用电器"的范畴——"坏了?换个零件,修好继续用嘛,为什么要换新的?"这种"不抛弃     

MF-71601R-Ⅱ／MF-71801R-Ⅱ系列模块化红外摄像机

第三方视点 爱诺信MF-71601R-Ⅱ／MF-71801R—Ⅱ／MF-7181IR—Ⅱ／MF-7181HIR-Ⅱ采用了紧凑的机身设计，银色的外观显得比较时尚，内部专业开关电源的设计方便了外部取电并注重了对电源的过流过压保护，强调了购买即用的安装设计思路体现了爱诺信用户至上的产品风范。     

基于项目为导向的文件检验课程模块化体系建构

建构一种适应市场变化的课程体系是提高职业教育培养的人才质量及其适用性的重要途径。文章以文件检验为例,分析以项目为导向的文件检验课程模块化体系建构。     

党务工作的含义

通过党总支书记兼任居委会副主任，居委会主任兼任党支部副书记的交叉任职方式，加强了“两委”班子对相互工作的理解和支持，形成了社区党建工作的强大合力。我们确立了面向社会，全面党建的区域性党建理念，把模块化管理引入社区党建。     

《公安政工学》模块化教学素材探索——基于公安战“疫”英烈事迹的思政要素

为弘扬公安战"疫"精神和提升《公安政工学》教学实效,在模块化教学改革导向下,在厘定《公安政工学》模块化教学目标和勾勒《公安政工学》模块化教学内容的基础上,简要陈述公安战"疫"英烈事迹和简要分析战"疫"英烈事迹中的课程思政教学要素。公安战"疫"英烈诠释了忠诚担当、践行了理想信念、彰显了民本思想、谱写了守职人生、强化了纪律作风,据此,可将公安战"疫"精神内核凝练为"忠肃坚毅"。故此,可从公安战"疫"英烈事迹中汲取核心价值观、初心使命、宗旨路线、爱岗敬业、纪律作风等课程思政教学要素。     

乡镇模块化运行机制创新与基层治理优化路径研究——以衢州乡镇模块化运行机制创新为例

职责与权力、资源配置的严重失衡,是制约乡镇基层政府运行和治理能力提升的体制症结。浙江省衢州市近年实施的乡镇模块化运行机制改革表明,聚焦基层治理问题,打破条块体制和科层体制的限制,整合乡镇治理资源,建立乡镇治理新的运行机制,以综合性团队协作替代条块分割的专业化科层管理,是乡镇政府自主地开展体制机制创新,提升治理效能的有效路径。     

高校思想政治理论课实践教学模块化研究——以银川能源学院为例

思想政治理论课实践教学模块化本质上是一种教学模式。所谓实践教学模块化是把思想政治理论课按照课程特点类型化、模块化,进一步根据各个课程的教材知识体系、理论侧重设计出若干不等的实践教学内容与形式的小模块,在教学实际中注重实践化、体现知识、理论的应用化。实践教学模块化设计要体现出校本实际,创造校本模式,表现出动静结合的运行管理特点。