欧盟反倾销制度及其对中国的影响

欧盟是最早对中国提起反倾销的地区，１９７９年欧盟就对中国的机械闹钟和糖精钠提出了反倾销指控。至２０００年底，欧盟对华反倾销案共８８起。近二十二年来，中国一直是欧盟反倾销的主要对象。它对华反倾销案件中，超过l亿美元的共９起，超过１０００万美元的有３２起，影响我国约１０％的出口，给我国的对外贸易造成重大损失。因此，认真研究欧盟的反倾销法及其对中国的影响，对于我们加强我国的反倾销制度建设以及反倾销应诉工作都有着十分重要的意义。一、欧盟反倾销法律体系及特点（一）欧盟反倾销法律的形成经历了一个发展、完善的…     

民主革命时期入党标准的演变及思考

中国共产党的入党标准是党的建设的重要内容。入党标准正确与否,关系到党能否保持自身性质,能否在革命和建设实践中不断发展壮大并发挥领导核心作用。新民主主义革命时期,我们党制定了正确的入党标准,成功地实施了党的建设的伟大工程,取得了新民主主义革命的伟大胜利。研究民主革命时期我们党入党标准的演变及其历史经验,对于社会主义初级阶段的党员发展问题,对于学习和实践江泽民同志“三个代表”重要思想,有着十分重要的意义。     

WTO与WIPO:TRIPS协议框架中的冲突性因素与合作契机之探讨

经过乌拉圭回合长达7年艰苦谈判而最终达成的TRIPS协议,是迄今为止知识产权国际保护中涵盖面最广,总体保护标准最高的知识产权条约.TRIPS协议是世界贸易组织(WTO)法律框架中最为重要的协议之一,是迄今为止知识产权国际保护体系中涵盖面最广,总体保护标准最高的知识产权条约.这也就意味着WTO必然在许多方面超越了世界知识产权组织(WIPO)的职能,并在WIPO之外形成了一个崭新的知识产权国际保护体制.     

欧盟的困境、变化及其影响

2005年,欧盟进入一个经济、社会及国家矛盾多发期,面临多重困境,包括经济发展迟滞,移民问题突出,一体化失去方向,民众对政府和欧盟缺乏信心等。未来几年内欧盟在深化一体化方面将难有作为,但某些领域的政府间合作会有所加强;从中长期看,欧盟的“解构”难以逆转,并朝着“多速”和“层次化”的一体化方向发展。欧盟的困境及其演变不可避免地会产生一系列影响,尤其在对外经济、地缘政治及大国关系方面。     

2005年全国监狱系统重点调研课题

据《中国监狱》2005年第1期刊登的资料，近日，司法部监狱管理局下发通知，确定了2005年全国监狱系统重点调研课题。1．监狱管理制度改革与完善。完善监狱安全稳定长效机制；体制改革后的新形势下提高监狱安全稳定水平研究；监狱防暴、防疫、防灾应急体系问题研究；监狱罪犯改造质量评估体系；计分考核科学性调研。2．监狱工作“三化”建设。监狱戒备等级分类标准和监狱设计标准的研究；     

我国驰名商标保护制度的重要改革

一般而言，驰名商标通常是指那些在市场上享有较高声誉、为相关公众所熟知，并且具有较强竞争力的商标。随着我国市场经济的不断发展，建立完善的驰名商标认定与保护制度，不仅是履行国际义务的需要，也是发展市场经济、保护企业利益、整顿市场秩序的需要。按照入世承诺，我国将全面履行《与贸易有关的知识产权协议》（以下简称《TRIPs协议》）规定的各项义务。２００１年１０月２７日，第九届全国人大常委会第二十四次会议审议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国商标法〉的决定》，修改后的《商标法》按照《保…     

渎职罪立案标准修订研究

随着形势的变化,最高人民检察院关于渎职罪立案标准的司法解释应当进行如下修订:第一,克服与其他刑法解释之间相冲突;第二,完善某些立案标准的具体内容,使之更加适应司法实践的需要;第三,增加对某些问题新的解释。     

选人用人四题——学习江泽民同志在中纪委第七次全会上重要讲话的体会

选人用人问题,是加强和改进党的作风建设的重要问题。江泽民同志今年1月在中纪委第七次全会上的重要讲话,抓住了干部队伍建设这个全党全社会普遍关心的问题,深刻而明确地回答了在新的历史时期如何选人用人的问题,重申了选人用人工作在党的作风建设乃至整个党的建设中的地位和作用,进一步阐明了“用好的作风选人”的重要性。     

冲突预防与欧盟共同外交安全政策的制度化

冷战后，冲突预防成为欧盟共同外交安全政策的主要目标。欧盟从两方面推进了共同外交安全政策的制度化：一是通过一系列官方文件逐步深化对冲突预防的政策承诺；二是迅速建立一整套冲突预防机制，全方位地提升自身的安全能力。欧盟在未来面临的最大挑战，就是如何将共同外交安全政策在制度层面的突破转变为共同行动的能力，为世界和平稳定做出更大的贡献。     

走出法学核心课程教材编写中的形式主义

法学核心课程教材作为法学教育的范本,其编写应当采"实质主义",持"概念、规则和原理"之内容取舍标准;秉"概念基础、原理主体、规则支撑"之撰写范式,力求核心课程之间内容耦合完好,并为非核心课程留有相应空间.