民族团结的象征——记墨江县回冲组“民族团结示范点”

7月28日，对墨江县联珠镇新发村回冲组的村民来说，是一个喜庆的日子。这一天，象征民族团结进步的“民族团结示范点”揭牌仪式在这里隆重举行。县委、人大、政府、政协四套班子领导及由1000余人组成的“民族团结迎奥运”活动队伍参加了揭牌仪式。     

加强民族团结 促进企业发展——记芒市德凤茶业有限公司

在德宏州，有这样一家公司，公司职工中有四成是少数民族，在抓好经济效益的同时，企业着力促进民族团结进步事业，成为边疆民族地区的一个典型代表，它就是芒市德凤茶业有限公司。     

借势而起全面发展

改革开放30年来，地处偏远、自然环境严酷、发展相对滞后的同德县不断解放思想．各项改革取得重大进展．经济增长方式正在由粗放型向集约型转变．人民的生活水平得到了很大提高。迎来了发展史上经济繁荣、民族团结、社会稳定、人民安居乐业的空前盛世。     

庆祝宁夏回族自治区成立五十周年大型歌舞晚会《盛世回乡》隆重上演

2008年9月22日下午，为庆祝宁夏回族自治区成立50周年，中央人民政府将一尊由中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛亲笔题写鼎名的“民族团结宝鼎”赠予宁夏。     

民族团结发展写新篇

1987年12月，经国务院批准，海南省保亭、琼中、白沙、陵水、昌江和乐东等6个少数民族聚居地先后成立了民族自治县。20年来．在党的民族政策的光辉照耀下．在海南省委。省政府的正确领导下．各民族自治县党委．政府团结带领各族人民，认真贯彻落实科学发展观．积极构建和谐社会．经济社会发展取得了令人瞩目的成就，唱响了“各民族共同团结奋斗．共同繁荣发展”的时代主旋律。     

南口农场引导女职工提高素质

<正>今年以来,农一师南口农场引导女职工自觉做深化改革、科学发展、民族团结、社会稳定的促进者和实践者。该场采取的主要做法是:加强女职工的法律意识教育。该场所属各单位女工委在广泛宣传男女平等基本国策的同时,加强对女职工的普法宣传:加强女职工的国家意识、公民意识和法律意识,引导女职工合理、理性、正确地表达意愿和反映诉求。     

夯实民族团结进步基础扎实推进德宏民族经济工作

“十一五”以来，德宏傣族景颇族自治州认真贯彻落实中央及省民族工作会议精神，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族32作主题，按照“国家扶持、省负总责、县抓落实、整村推进”的方针，坚持“政府引导、群众为主、因地制宜、量力而行、循序渐进、务求实效”的原则，扎实推进全州民族经济工作，民族地区的基础设施、群众生产生活条件得到明显改善，产业结构得到优化，增收支柱产业得到培植，群众文化科技综合素质明显提高。     

新时期西北民族地区民族团结简析

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。进入新世纪以来，随着西北民族问题的新发展、新变化，维护民族团结、实现民族平等，有了更加重要的意义和新的内涵。因此，新时期的民族团结需要新的目标与任务，真正落实“三个离不开”思想，让民族团结是福、民族分裂是祸的思想观念扎根于西北各族人民群众的心灵深处，让各族人民像维护自己的眼睛一样维护西北地区的民族团结。     

Educational challenges after year 2007 post election violence in Kenya

This paper sorts to examine the effects of post election violence on education in Kenya, after the presidential election results were disputed over by the two main presidential candidates. The rationale of the paper is due to the fact that among many other aspects of society that were affected in such a case is education. All levels of education were affected, and particularly primary and secondary education could not proceed on schedule as had earlier been planned. Other issues raised in this paper include the trauma experienced by students, loss of parents and guardians among others. The objectives of this paper therefore include： （1） To determine the effects of political violence on the education system in Kenya; （2） To establish the challenges facing students in Kenya after the post election violence; （3） To analyze individual attitudes of students towards the role of education in promoting national unity; （4） To determine how to re-imagine the role of education in promoting peace and peaceful coexistence in Kenya.     

少数民族乡村发展与民族民俗文化建设

<正>北京的少数民族乡村,伴随着社会主义新农村建设的步伐,享受着专项政策举措带来的扶持,发展着,进步着,但尚存相对较大的发展差距和