欢迎每一位来祖国大陆求学的台湾学子——访教育部港澳台事务办公室副主任李大光

随着两岸经济、文化领域交流的不断发展，近些年来祖国大陆高等院校求学的台湾学子越来越多。两岸不仅文化背景相同、语言相通；祖国大陆经济的日益强盛；以及祖国大陆相关部门陆续推出的一系列照顾台湾学生利益、鼓励台湾人才就业的政策措施，都吸引着岛内学子纷纷来到大陆高校求学深造。近日，《台声》杂志专访教育部港澳台事务办公室副主任李大光先生，他就20年来台湾学子求学大陆的情况及台湾学子所关心的求学问题予以解答。     

中国第一位盲人医学博士的求索之路

命运多舛,“小瞎子”北上关东闯世界1950年金伟出生于山东省桓台县后金村一个普通农民家庭,他的外祖父是方圆几十里闻名的老中医。金伟从小聪明好学,五六岁时小金伟就能背诵许多汤头歌诀,还经常协助外祖父配制丸散膏丹,成了外祖父的好帮手。不久外祖父去世,小金伟伤心之余坚定了长大从医的信念。然而“天有不测风云”,9岁那年一场大病使他双目失明,刚刚走进校门不久的小金伟只好含泪辍学。1960年,淄博市成立盲校,有人推荐金伟去学一技之长,他听到这个消息兴奋得好几个晚上没有睡觉。在盲校,农村孩子金伟渐渐适应了环境,加之刻苦学习,6年的课…     

马克思主义哲学的创新之路

马克思主义哲学诞生以来,人类社会发生了翻天覆地的变化。迄今为止,马克思主义哲学依然是当代最为科学的世界观和方法论,是我们党的旗帜和灵魂。马克思主义哲学的当代价值要通过马克思主义哲学的创新来实现。与时俱进是马克思主义哲学的理论品格,创新是马克思主义哲学繁荣发展的根本动力。马克思主义哲学要卓有成效地回应来自实践和理论的双重挑战,继续引领时代潮流,就要实现自身的理论创新。     

日据时期台湾青年赴大陆求学探略

日据时期,一大批台湾青年在大陆高校优惠的招生政策吸引之下,通过各种渠道赴大陆求学。这些台湾学子在求学期间组织各类社团积极从事反日学生运动;抗战爆发后,有相当一部分台湾学生留在大陆通过各种形式参与对日作战;到抗战后期,部分毕业生还参与了收复台湾的前期准备工作。通过在大陆的学习和实践,他们认识到台湾的命运是与祖国的命运紧密相连的,只有争取到大陆的解放才能使台湾彻底摆脱日本的殖民统治。     

榆阳区人大常委会创新人事代表工作

西安奥辉纸业有限责任公司，地处长安区王寺镇。三年来，能够坚持科学的发展观，“以树奥辉形象，创陕西省最佳”为目标，建立健全管理体系，以质量占领市场，以增产降耗为重点，以诚信经营作保障，不断提升企业的核心竞争力。已经发展成为在全国造纸行业颇有影响的现代化企业。公司生产的。奥辉”牌纯原浆系列生活用纸以纸质柔软、手感细腻为特点，深受广大消费者的信赖、畅销全国20多个省、市、自治区。     

一个牧童的文学之路——记著名摩梭人作家拉木·嘎吐萨

艰难求学路1962年,拉木·嘎吐萨出生于云南宁蒗彝族自治县一个非常古老、偏远的摩梭山寨里。故乡很贫困,那里至今未通公路,也没有电灯。那是一片自古以来都没     

南宋官窑再认识

中国青瓷的生产，自商代中期出现直至两宋，经历了二千七百多年的历史。这期间，中国与世界友好交往，有过非常著名的陶瓷之路和海上陶瓷之路，西方早有人把中国称为“CHINA”。“CHINA”这个美称，代表了古代西方世界对以生产青瓷而著名的东方古老国度的憧憬．     

拜物教批判理论与马克思共产主义学说

马克思对现存世界"问题"的分析进展与他"未来构想"具体内容的演变具有"同步性"。"社会关系物化"是资本主义社会的核心"问题"之一,马克思凭借其拜物教批判理论,实现了对这一"问题"的透视,并预测了这一"问题"不再存在的"未来"。马克思的拜物教批判理论,通过对商品、货币、资本都只是"社会形式"的定位,对"社会形式"的"历史性"的揭示,以更加严密和有效的方式论证了共产主义"未来构想"的合理性。根本变革资本主义生产方式,消除作为"社会存在"的"拜物教现象"赖以存留的社会条件,是马克思所指出的"现实通达理想之路"的核心命意。拜物教批判理论对于马克思的共产主义学说具有重要意义。     

科技创新让小银行有大作为——铁岭银行信息科技创新发展之路

正日前,在中国银行业信息科技风险管理2013年会暨银行业信息科技风险管理高层指导委员会全体会议上,铁岭银行申报的《基于云的双活数据中心设计与实践》课题被银监会评为二等奖。此次年会,共有四类48家的研究成果入围,获评一、二类成果的共有11家银行,铁岭银行得以在包括外资银行、国有商业银行在内的全国81家银行申报的122项课题中脱颖而出。这不仅为中小银行容灾系统建设探索出了一条低成本的"双活"途径,更对逐步打破外商技术垄断具有重要意义,在中小商业银行中具有领先性和可借鉴性,这也充分展示了铁岭银行信息科技的     

坚守立德树人初心 勇担艺术育人使命

承德市第八中学是河北省示范性普通高级中学,河北省艺术特色高中,承德市高中美术学科教育科研教学研究基地学校,中央美术学院助学助教基地,河北美术学院生源基地,办学历史最早可以追溯到1779年热河文庙,1971年正式成立承德市第八中学。学校开设美术、音乐、舞蹈、健美操、书法、传媒、体育等艺术专业。2021年承德八中被评选为承德市名校,美术教研组被评为承德市优秀教研组,王静老师被评为第二批承德市名师。痴心育桃李,为国雕栋梁。学校坚持走艺术办学特色之路,坚持全员管理、全面管理、全景管理模式,从管理能力、管理水平上全面提升学校管理层次。