汲取传统文化精华 努力塑造完美人格

语文教学中的人格教育是传统文化的精华．学习吸收传统人格教育的有益经验．从现代意义上加以诠释．就能使其成为现代自我人格塑造的精神营养。     

汲取传统管理哲学智慧 推进铁路企业和谐发展

铁路高速时代的到来,不仅意味着对列车运行速度的高要求,更为重要的是对思想理念、运营管理、安全生产等方面的高要求.如何适应高速铁路的发展,进一步提高干部职工的思想认识,实现管内所有线路的高质量发展,是摆在我们面前的重大课题.     

牢记“两个务必” 实践“三个代表” 以优异成绩向党和人民交上一份满意的答卷

这次省委组织大家再一次来西柏坡，结合深入学习锦涛同志的重要讲话，缅怀领袖伟业，重温“两个务必”，思绪万千。回想起在石家庄工作的日子，曾多次到这里参观学习，每来一次都有新的感受，都会从这里汲取无穷的力量。特别是曾有幸陪同江泽民同志到西柏坡参观考察，亲耳聆听江泽民同志的谆谆教诲，深感责任重大，深感省委安排这次党课教育的特殊重大意义之所在。     

党的基层组织建设的历史经验及现实启示

党的十六届四中全会深刻指出：“认真总结和汲取党执政的历史经验，对于提高党的执政能力，对于党和国家事业继往开来至关重要。”同样道理，总结和汲取基层党组织建设的基本经验．对于明确基层党组织的职责任务、科学把握基层党组织建设的规律．对于推进基层党组织与时俱进地发展，都具有重要意义。     

代表与百姓“共振”——张华义：百条建议为民生

人大代表要想群众之所想。急群众之所急。帮群众之所需。善于把握群众的愿望。汲取群众的经验和智慧。     

民营化:英国实践

我应邀去解释为什么民营化方案在英国会采取如此模式。为此,我需要对英国时下民营化的法律以及政治背景加以阐释。在这一过程中,我们将看到某些在他国少见而英国独有的因素。而这也引出了一个问题,那就是:究竟能够从英国的实践中汲取什么样的经验教训。一、法律背景英国在拥有一部不成文宪法方面完全可以说是独一无二的。但这并不意味着没有宪法。那只是说不存在一部宪法典,我们的宪法是一个包括制定法、判例法、条约以及非正式的惯例在内的混合体。这一结构的基石是议会主权原则,戴雪教授对此有着如此经典的论述:议会主权原则亦即如此,也就…     

村级民主政治转型:从汲取型民主到分配型民主——村治精英类型更替的视角

村治精英类型更替是理解农业税费改革前后乡村治理逻辑变迁和村级民主政治转型的一个重要视角。汲取型民主限制了有抱负的保守型农民精英可以有效作为的空间,在世纪之交乡村治理性危机不断彰显的时代背景下,致使其不得不被动地选择退出村庄政治舞台。分配型民主则为以变革型力量形式存在的中青年农民精英走上村庄政治舞台提供了历史性的机遇,为社会主义新农村建设和乡村社会的民主化进程注入了新的活力。而从汲取型民主向分配型民主转变的实质是村民自治制度实践开始逐渐从"选主体制"向真正的人民当家作主体制转变,具有时代发展的必要性。正是在这样的历史背景下,河南邓州市"四议两公开"工作法的实践探索才显得更有现实意义和推广价值。     

不断汲取马克思主义的科学智慧

新时代,中国共产党人仍然要学习马克思,学习和实践马克思主义,不断从中汲取科学智慧和理论力量。党校行政学院姓党,必须在学习、研究、宣传、坚持、发展马克思主义,加强马克思主义理论教育和党性教育上走在前列。把纪念马克思、学习和研究马克思主义,与坚持和发展马克思主义、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想一体认识,整体把握;把学习马克思这一伟人和马克思主义这一伟大思想,转化为忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的思想和行动自觉,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威和集中统一领导;把纪念马克思、学习和研究马克思主义理论,与坚定理想信念、奋力推进新时代中国特色社会主义伟大事业有机结合起来,牢固树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;把纪念马克思、坚持和发展马克思主义,与贯彻落实党校行政学院所肩负的重大责任和历史使命有机结合起来,把科学思想理论转化为认识世界、改造世界的强大物质力量,做坚定的马克思主义传播者、布道者。     

在深入基层中汲取执政兴国的力量

百万干部下基层,党员干部参与到改革建设的事业中来,参受教育,广大群众得实惠,改革发与到社会管理中来,人民群众才展增活力,这是我们党群众路线会对党和政府更信任、更支持,我光荣传统的大力弘扬,是我们党国的现代化建设才能稳步推进、性质和宗旨的有力彰显,是迎接健康发展。