公安院校治安学本科专业课程建设座谈会述评

为使治安学学科专业建设进一步规范,培养目标更加适应公安工作的需要,规范治安学专业的课程设置,加强课程建设,为修订本科培养方案奠定基础,经校领导批准,公安大学治安系发起并组织召开了“公安院校治安学本科专业课程建设座谈会”。会议由山东警察学院治安系承办,于2005年8月9日至12日在山东省烟台市召开。中国人民公安大学、北京人民警察学院、山东警察学院、云南警官学院、广东警官学院、江苏警官学院等本科院校治安系的领导出席了会议。会议本着务实的精神,以互相交流本科教育情况、研究共同存在的问题、提高本科教学层次与质量的宗旨,…     

新建本科院校学生教育管理工作的问题与对策探析

近年来,一批本科院校在现代化建设的历史大潮中应运而生,它们既面临着良好的发展机遇,同时也给学生教育管理工作带来新的问题。针对目前新建本科学院学生教育管理面临的严峻形势,提出了解决问题的有效途径。     

马克思主义法学在当代中国的难题

变化和开放是马克思主义学说发展的必要条件.马克思主义法学的基本理论渊源于科学社会主义,在当代中国,其支柱和支点理论受到了不同程度的挑战.关于"马克思主义法学"概念、法的本质属性、法功能的局限性、法学研究方法、法的主体和客体、法学的基本问题和基本范畴、法与科学技术的关系、西方法学思想价值的重新评价、中国传统法文化的整理、马克思主义法学在当代中国发展的百年历史的梳理和总结,及国内法与国际法的衔接点和转化系统的系统研究,是马克思主义法学在当代中国发展所面临的十大难题.     

韩国的司法公开制度及其启示

一、韩国司法公开制度出台的背景韩国司法公开制度是韩国司法改革的重要组成部分。20世纪90年代初，韩国进行了强有力的司法改革，在司法体制、诉讼制度、法曹（法官、检察官、律师）选拔、国民参与、法学教育等方面进行了广泛而深刻的探索。韩国的司法改革有其特定的历史背景和内外在动因。     

中国刑事诉讼法2013年年会在湖北召开

中国刑事诉讼法研究会2013年年会于10月18日-21日在湖北武汉举办．此次会议有来自全国各地理论界与实务界的专家学者200余人参加．共收到论文94篇。本次年会由中国刑事诉讼法学研究会主办，湖北省人民检察院承办。     

财经高校法学本科生就业状况调查——以东北财经大学法学院为例

目前,有600多所院校开设了法学专业,近年来随着对法律人才需求的不断扩大,对传统法学教学模式的改革呼声越来越高。在为数不少的财经高校中,法学专业毕业生以其扎实的基础知识和深厚的财经知识背景在经济领域和法学领域独领风骚。本文以东北财经大学法学院建院25周年为契机,调查分析了历届毕业生的就业情况,以求总结和归纳出财经高校法学本科生就业趋势和特点,对法学院教学改革提出具体意见。     

初学法学书目推荐

学习法律有不同的层次,法律专业学习之阅读,非专业人士的阅读,法律专业本科生之阅读,高年级和低年级又有所不同,以及研究生、博士生之阅读。即使法学大家也不是读遍了天下法书,可以随心所欲而不必再读书。面对如此多样的法律阅读状况,要以一篇短文介绍法学名著确实有难度。本文主要面对法科学生,主要是本科生和法律专业硕士生,适当兼顾其他。     

中国传统律学研究方法论纲——以唐律律文的研究方法为例

中国传统的律学研究方法是中国传统的法学研究方法。这一研究方法曾获得很大成功,以致中国传统的律典不断颁行,持续向前演进。唐律是中国最优秀的传统律典之一,其中的"疏议"是对律文研究的成果,从中可以透视出中国传统的律学研究方法。中国传统的这一研究方法借鉴于传统经学的研究方法。这是一种专门研究儒家经典的研究方法,唐律的立法者借鉴了这一方法并运用在律文的研究之中。中国传统律学研究方法中解释的主要依据有儒家经句、令格式、公理和专业知识等。它们都具有合理性、知识性和权威性,能起到解释依据的作用。中国传统律学研究方法的解释成果可以分为有效解释和无效解释,它们的法律效力也不同。中国传统律学研究方法与现代法学研究方法有所区别,前者主要以训诂和考证为主,后者则十分多样,还形成了证明主义、怀疑主义、概率主义、证伪主义等学派。中国传统律学研究方法至今仍有可借鉴之处。     

全国法院出版文化工作会议在西安召开

9月22日,全国法院出版文化工作会议在陕西省西安市召开。最高人民法院副院长万鄂湘出席会议并讲话,陕西省委常委、省委政法委书记、省高级人民法院院长安东到会致辞,最高人民法院政治部副主任罗东川、人民法院出版社社长杨亚平、中国应用法学研究所副所长曹守晔、最高人民法院图书馆馆长牛克等出席会议,人民法院出版社副总编辑张益民主持会议。万鄂湘指出,在中央文化体制改革深入开     

发展中的专业学术集刊——《法学教育研究》

《法学教育研究》是西北政法大学主办、法律出版社定期出版的学术集刊。自2009年创刊起，刊物的目标定位为在全国法学教育领域具有重要影响的学术刊物。该刊办刊宗旨是“恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中刊载法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学教育事业的发展”。