围绕法官职业化建设求发展——云南省曲靖市中级人民法院加强队伍建设的思路和实践

“公正与效率”是人民法院21世纪的工作主题。综观中国现代史，从中华苏维埃政权司法机关裁判部的设立到现代司法公正理念的奠定。严肃公正司法的理念一直贯穿于中国现代法制发展的进程之中。一个世纪以来，人们追求司法公正．把对法律的崇高信仰全部寄托在司法机关的司法活动之上。司法为民是人民法院工作的核心所在和落脚点，也是永葆法院工作蓬勃发展的根本点。     

律师的职业准入与执业自律

当前,中国律师正面临严峻的诚信危机,少数律师利欲熏心,在执业过程中为打赢官司而不择手段,对当事人信誓旦旦地乱开"空头支票",通过请客送礼等不正当手段千方百计地与法官"勾兑"(拉关系),甚至不惜冒着违法犯罪的风险故意作伪证.著名法学家江平先生曾如此忠告中国律师:律师的形象在社会上是每况愈下,弄不好,美国律师那种既被人羡慕又被讥讽的形象,就是中国律师的未来.诚哉斯言!     

一中院采取措施实现均衡结案

均衡结案是法院案件流转和审判工作保持良性运作的基础和保障。近年来，上海市第一中级法院将实现季度、月度均衡结案作为审判工作的主要目标常抓不懈，取得明显成绩。2003年，该院创下了收、结、存“两高一低”新的历史记录，其中收案14856件，同比增加474件；结案15119件，同比增加712件；年终存案1335件，同比下降16．5％。从结     

提高司法能力促进依法执政

人民法院是国家政权的重要组成部分，加强执政能力建设体现在法院工作中就是不断增强司法能力．全面提升法院的司法水平，确保人民司法事业“公正与效率”主题和“在全社会实现公平与正义目标”的实现。因此，各级人民法院要按照加强党的执政能力建设的要求，努力打造一支政治坚定、业务精良的高素质职业化法官队伍，提高人民法院公正、高效司法的能力与水平，充分发挥维护公平与正义的职能作用，满足人民群众对司法正义的需求。     

法官职业化背景下我国陪审制度之重构——兼评《关于完善人民陪审员制度的决定》之不足

本文在分析《关于完善人民陪审员制度的决定》的立法缺陷和当前陪审制度制约法官职业化的因素的基础上,试图提出融合陪审制度的民主化与司法审判的专业化、陪审员“非职业化”与法官职业化的陪审制度重构思路。     

王学军诠释《信访条例》

国务院对《信访条例》进行修订,主要突出了以下几点:一是增加了畅通信访渠道的内容,以更好地加强党和政府与人民群众的联系、及时了解社情民意并化解社会矛盾。二是增加了创新信访工作机制的内容,以提高处理信访事项的效率和效果。三是完善了切实维护信访秩序的内容,以更好地保护广大信访群众的合法权益,维护社会稳定。四是增加了强化信访工作责任的内容,以促进群众反映的合法、合理问题及时得以解决。信访制度的改革不宜缓行,让信访与问责亲密接触,让信访与回避亲密接触,让律师与信访亲密接触,让法官与信访亲密接触,让传统的信访制度通过制度创新焕发出新的生机活力,应当是信访改革的大势所趋和必由之路。     

对我国法官独立的思考

司法公正是司法的本质目标。但是,要实现司法公正,就必须改革法官制度。因为司法公正源于“司法独立”,而司法独立的核心在于“审判独立”,而审判独立的根本又在于“法官独立”。可见法官在实现司法公正中具有极为重要的作用。因此,本文试对如何实现法官独立进行了分析。     

打造特色社区 构建和谐社会——2004年北京市海淀区第二届特色文明社区考评纪实

2004年12月2日，北京市海淀区第二届特色文明社区考评工作在中协宾馆拉开了帷幕，海淀区特色文明社区考评工作始于2003年，最初只设立了创建环保型、健康型、学习型、科普型等四种特色文明社区类型。今年，根据海淀区精神文明建设工作总体部署，结合海淀区整体发展方向，又新增加了创建“服务型社区”、“和谐型社区”，使社区有了更大的发展空间。申报海淀区特色文明社区的18个街道共22个社区在这里展开了激烈的角逐。     

为什么『两高』报告这么受关注

每年“两会”雷打不动的六大报告中,最有看点、最有争议、最有悬念的就是“两高”的工作报告.2015年“两会”,“两高”工作报告曾收获2000年以来最佳“战绩”.今年的“两会”,首席大法官和首席大检察官刚刚作完工作报告,各方面对“两高”的关注就已开始急遽升温.“两高”报告为什么如此受关注?笔者从十年的旁观经验,初步分析有以下三个原因:     

如何让群众满意百分百?——党建工作促麻江法院满意度测评排名全省第一

正细致、全面、规范的党建工作成为建设"人民满意法院"的强力保障。只有强内在、优队伍、用真心、办实事,才能让每一位群众都满意。2014年1月,贵州省委政法委、省综治办、省统计局公布了"2013年群众满意度调查"结果。在全省政法机关群众满意度测评中,黔东南自治州麻江县人民法院满意度达100%,排名全省第一。