全文获取类型
收费全文 | 148696篇 |
免费 | 1392篇 |
国内免费 | 331篇 |
专业分类
各国政治 | 1047篇 |
工人农民 | 1203篇 |
世界政治 | 4106篇 |
外交国际关系 | 1824篇 |
法律 | 36699篇 |
中国共产党 | 29936篇 |
中国政治 | 44277篇 |
政治理论 | 10635篇 |
综合类 | 20692篇 |
出版年
2024年 | 447篇 |
2023年 | 2589篇 |
2022年 | 2069篇 |
2021年 | 2259篇 |
2020年 | 2367篇 |
2019年 | 1882篇 |
2018年 | 714篇 |
2017年 | 1198篇 |
2016年 | 1967篇 |
2015年 | 4299篇 |
2014年 | 11688篇 |
2013年 | 11290篇 |
2012年 | 14360篇 |
2011年 | 12938篇 |
2010年 | 11291篇 |
2009年 | 11493篇 |
2008年 | 11717篇 |
2007年 | 9301篇 |
2006年 | 8448篇 |
2005年 | 6027篇 |
2004年 | 5255篇 |
2003年 | 4829篇 |
2002年 | 4381篇 |
2001年 | 3247篇 |
2000年 | 2628篇 |
1999年 | 605篇 |
1998年 | 265篇 |
1997年 | 148篇 |
1996年 | 93篇 |
1995年 | 73篇 |
1994年 | 45篇 |
1993年 | 39篇 |
1992年 | 62篇 |
1991年 | 52篇 |
1990年 | 56篇 |
1989年 | 49篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 21篇 |
1986年 | 28篇 |
1985年 | 26篇 |
1984年 | 34篇 |
1983年 | 40篇 |
1982年 | 17篇 |
1981年 | 33篇 |
1980年 | 20篇 |
1979年 | 12篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 6 毫秒
921.
权利思维方式作为一种法律的思维方式,其内在的逻辑理路强调权利的合理性优于权利的合法性;权利的现实性优于权利的理想性;权利的实现优于权利的救济;权利的保障优于权利的设定;实体的权利与程序的权利并重. 相似文献
922.
大学生法律素质培养中存在的问题及改进措施 总被引:2,自引:0,他引:2
培养大学生的法律素质是建立和完善社会主义市场经济的需要,是实现依法治国、建设社会主义法治国家的需要,是国家长治久安的需要。为培养提高大学生的法律素质,高校必须改进法律教育方式,提高法律教育质量,加强大学生的第二课堂和社会实践活动,严格校纪校规、营造守法护法的校园氛围。 相似文献
923.
科学文化、人文文化与人才生态 总被引:1,自引:0,他引:1
人才强国的基础是人才培养,人才培养必须关注人才生态。人才生态是具有战略眼光的理念,它要求对人才培养必须正确理解为科学与人文不可或缺、两者并重的完整教育。这是当代中国坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,促进经济社会与人的全面发展的必然要求。 相似文献
924.
2004年,建材集团党委对系统内20多家推行现代企业制度的企业就如何加强和改进思想政治工作进行了专项调研。通过调研,形成了一些新的认识和思考。 相似文献
925.
926.
《先进文化与可持续发展》一书站在跨学科综合研究之上,采用理论与实证、宏观与微观、历史与现实、本土与国际四结合方法,在对市场经济、精神文明、可持续发展等概念及内涵深入探讨和重新定义的基础上,全面阐述当代社会主义市场经济与精神文明的辨证关系,同时指出社会可持续发展需要市场经济和精神文明两翼的支撑,缺一不可,缺一不飞。 相似文献
927.
文琳 《湖南省社会主义学院学报》2006,(5)
随着信息社会的到来,尤其是Internet的迅猛发展,计算机网络四处延伸,信息资源共享,信息资源数字化,信息传输网络化已成为社会发展的大趋势。这给作为信息领域的高校图书馆的生存与发展提出了新的要求与挑战,图书馆实现现代化是建设工作的重中之重。不同的读者具有不同的风格,到处点缀着花草,尽可能给读者创造一个优雅舒适的学习环境,给工作人员提供良好的工作和生活条件。它的馆藏内容包括了现实馆藏(印刷型文献、电子文献)和虚拟馆藏(数字馆藏)两个方面. 相似文献
928.
周国华 《党史博采(理论)》2005,(12)
我国在制定民法的过程中,针对第三民事主体如何加以规定在理论上存在争议。本文阐述了作为第三民事主体的非法人团体的意义及法律特征。 相似文献
929.
中国传统文化与大学生素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
石涓 《学校党建与思想教育》2005,1(4):62-63
中国传统文化是中华民族历史的结晶,对今天人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,其中也包含很多当今推进素质教育值得借鉴的精髓。我们应该把中国传统文化渗透到大学生素质教育中去,找到中国传统文化与素质教育的切入点和结合点。 相似文献
930.