为残疾人撑起＂温暖之伞＂

初春4月,正值阜康市扎实开展党的群众路线教育实践活动之际,阜康市人大常委会组织部分市人大代表组成检查组,对该市实施残疾人保障法及自治区实施残疾人保障法办法（以下简称“一法一办法”）情况进行了执法检查。检查组成员轻车简从,不要乡镇领导陪同,不听汇报,直接深入实际、深人群众,接地气、通下情,和村干部、残疾人代表面对面座谈交流,从不同角度掌握了残疾人康复、教育、就业、社会保障、     

深入开展教育实践活动

塔城地区：塔城地区人大工委在开展党的群众路线教育实践活动中,深入基层、深入群众、深入联系点、深入代表当中,广泛听取意见、建议。     

马克思主义群众史观是开展群众路线教育实践活动的重要哲学基础

两种历史观的根本对立集中体现在谁是历史创造者问题上：是英雄人物创造历史还是人民群众创造历史。唯心主义英雄史观认为．人类历史是由个别杰出人物创造的,少数杰出人物的意志可以决定历史的进程。英雄史观夸大个人的主观能动性,否认了广大群众的历史地位。英国哲学家T．卡莱尔（1795-1881）认为：全世界的历史“实际上都是降生到这个世界上来的伟大人物的思想外在的、物质的结果”,“这些伟人的历史真正构成了全部世界历史的灵魂”。     

企业劳动用工风险与防范

<正>近年来,随着劳动用工法律制度的不断完善,劳动者维权意识的增强,企业在劳动用工领域的法律风险也日益凸显,如何防范企业劳动用工法律风险,已成为企业在日常经营活动过程中不得不考虑的一个重大问题。一、企业常见的劳动用工法律风险1、不履行如实告知义务引起的法律风险《劳动合同法》第8条规定,"用人单位招用劳动者时应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬以及劳动者要     

以群众呼声为导向 凝聚改革正能量

<正>开展党的群众路线教育实践活动与全面深化改革,是党的十八大的重大战略部署,两者有机联系、相得益彰。在教育实践活动中,我们坚持把全面深化改革作为重要抓手,把活动成效反映到推动改革创新、转型发展、民生改善上来,进一步凝聚改革共识,再闯改革新路,为奋力走在苏南现代化建设示范区前列注入不竭动力。一、以群众利益为核心,明确改革方向     

巩固活动成果 践行为民宗旨

<正>教育实践活动有期限,践行群众路线无休止符,作风建设永远在路上。巩固教育实践活动成果,践行为民服务宗旨,推动住房和城乡建设事业科学发展,是全省住房和城乡建设系统需要认真研究的课题。住房和城乡建设系统摊子大、条线多,与群众的生产生活息息相关,必须坚持把人民利益放在第一位,进一步巩固教育活动成果,努力践行为民服务宗旨,不断提升人民群众的满意度。一、在提升行业服务水平上当先锋,解决好群众的实际困难,维护好群众合法权益教育实践活动期间,江苏住房与城乡建设厅针对群众和基层反映的3780条意见建议,分4批进行了     

三严三实:群众路线教育实践活动的根本遵循

<正>习近平总书记提出的"三严三实"重要论述,对新时期加强作风建设提出了新的更高的要求,是我们开展好第二批群众路线教育实践活动的根本遵循。一、准确把握"三严三实"的科学内涵和重要意义"三严三实"对加强作风建设具有重要的方法论意义,切实把"三严三实"贯穿教育实践活动始终,是推动活动取得实效的应有之义。     

观实践:让人民群众成为永远的依靠力量--江苏省第一批党的群众路线教育实践活动巡礼简

这是一次非常严肃的党内生活：这是一次党员干部思想上的寻根;这是一次批评与自我批评优良传统的有力弘扬;这是一次整治作风顽疾的大手术：这是一次中国特色社会主义民主的生动实践。     

争当焦裕禄式好干部

<正>在党的群众路线教育实践活动第一环节,我们观看了《焦裕禄》影片,灵魂上受到了洗礼,思想上得到了升华。焦裕禄同志用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,是人民的好公仆,是我们县(市、区)委书记的榜样,是习总书记"三严三实"要求的表率。影片中的几幅片段给我们留下了深刻的印象,主要是"四个一":一句回答,体现了公仆情怀。焦裕禄同志带着粮食和钱去看望一对孤寡老人。老大爷随口问了一句:"你是谁?"焦裕禄说:"我是您的儿子,是毛主席派我来看你们的!"     

统筹现实社会治理和虚拟社会治理

<正>目前,我国网民有6.18亿,手机网民达5亿,微博用户近3亿,网站近360万家。江苏网民有4095万,手机网民3349万,微博用户3681万,备案网站34.5万家。网络虚拟社会问题越来越多地影响现实社会治理,并更经常、更集中地反映现实社会治理问题。统筹好现实社会治