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21.
陈月 《江苏警官学院学报》2002,16(2):191-192
用GC/MS法检验海洛因中掺杂物扑热息痛易造成误检。结合应用红外光谱差谱分析,能提高鉴定的准确性。 相似文献
22.
23.
战六一 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2003,(5):61-63
“个人信用”说起来简单 ,做起来却很困难。从小处看 ,它能反映一个人的素质 ;从大处看 ,它影响着国家经济和社会发展。在发达国家 ,个人信用记录被称为公民的“第二身份证”和市场经济的基石 ,但在我国 ,信用制度尚不完善。本文通过分析韩国个人信用不良现象及其减少信用不良者数量的具体做法 ,以为我国建立个人信用制度提供有益的借鉴 相似文献
24.
路径依赖与转型经济中的政府作用——简析中俄改革初期的政府定位 总被引:1,自引:0,他引:1
不同经济转型国家的政府在推动本国制度转型中的作用大不相同,学界对各种政府作用模式的研究尚不够深入,而且褒贬不一、解释各异。本文着重从路径依赖的角度分析中俄两国政府在转型经济中的行为方式、背景和效果,强调必须重视经济转型的演进性和复杂性。 相似文献
25.
26.
27.
信息高速公路上的独行客——网络暴力游戏对青少年社会化的负面影响 总被引:5,自引:0,他引:5
网络暴力游戏对青少年有着怎样的吸引力?它对青少年的社会化究竟会带来哪些影响?它的背后又能告诉我们什么?等等。带着种种疑问,利用寒假,花了数十个昼夜,笔者来到了全市大大小小的几十家网吧,并以垫付上网费用、赠送小礼品和请客宵夜等交换条件,与一些青少年网络游戏痴迷者掏心、交流,结交了数十位网友,请他们填写调查问卷,并在对其中具有典型性的113名青少年网络游戏痴迷者的实际情况分析后,发现他们的心灵世界和行为表现程度不同地存在着孤独、冷漠、固执、非人性化和暴力倾向增加的现象,常人难以理解和把握,犹如信息高速公路上的独行客… 相似文献
28.
早在2000多年前孔子就提出了“寓教于乐”的教育思想,他认为“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。孔子所主张的“乐之者”其实就是一种快乐学习法,即学习源自兴趣,而兴趣源自快乐。北宋教育家程颐进一步提出寓教于乐,适时教学思想。他说:“教人未见意趣,必不乐学。”乐学必见意趣,否则索然寡味,就会使学生失去学习的动力,教育的目的便不可能达到。我认为“乐学”这一理念应渗透到语文教学中,不仅让学生乐学也要让老师乐教,让语文课堂成为师生的乐园。 相似文献
29.
陆云 《云南行政学院学报》2005,7(3):106-108
因历史的惯力与现实客观因素的制约,我国西部边疆少数民族在国家现代化过程中“边缘”、“他者”境遇状况的改变尚需时日,更需国家公共政策的有力支持,由此,对边疆民族地区“他者”利益的关注和政策“关怀”,成为国家构建“全面小康”、“和谐”社会时期公共政策解答社会公正课题的重要话语。 相似文献
30.
中国目前正在进行的计划经济向市场经济的转轨,本质上是一个巨大的制度变迁过程。经济学家道格拉斯?诺斯在其制度变迁理论中提出了著名的“路径依赖”思想。该思想强调“今天的选择受历史因素的影响”,是对长期经济变化作分析性理解的关键。因此,运用路径依赖理论分析中国经济体制改革实践,对于我们较好地把握、理解这一制度变迁过程的过去与未来有很大的启示。 相似文献