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孙文菁 《思想政治工作研究》2014,(11):17-18
<正>网络交往正深刻而广泛地影响着青少年的发展。大学时期是世界观、人生观、价值观、是非观的形成时期。深入研究网络交往给大学生带来的影响,找寻消解网络交往困境的对策和途径,优化健康绿色的网络交往环境,对大学生的成长发展具有重要的现实意义。网络交往的概念和内涵(一)网络交往的概念。网络交往的涵义有广义和狭义之分,从网络使用者角度看,广义的网络交往就是"互联网使用行为",指利用互联网进行各种活动的行为;而从狭义上看,网络 相似文献
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<正>今年4月,我随辽宁省书画交流团访问了台湾。行前,虽然也有朋友告诉我,台湾的山水、景观包括城市的繁华程度远比不了大陆,但我还是对魂牵梦绕、似乎熟悉却又陌生的台湾充满了期待。在台湾的8天时间里,我很少见到鳞次栉比的高层建筑,小时候耳熟能详的阿里山、日月潭也没有想象的那样美丽诱人。但是,每每想起在台湾的点点滴滴,我就会真切地体味到血浓于水的亲情。在桃园机场出口,前来接站的林能发先生热情地同我们打着招呼。一会帮我们推行李车,一会又帮我们在机场兑换台币。我们一上巴士,他就把矿泉水拿了过来,紧接着又递给我们每人一个携带式烟缸,他一边发烟缸,一边告诉我们台湾戒烟的有关 相似文献
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刘宇 《辽宁行政学院学报》2011,(7):121-122
情感教育是大学辅导员的思想政治教育工作中必不可少的重要工作方法之一,情感教育方法的合理运用会在学生教育工作中起到事半功倍的作用。本文从加强辅导员的自身修养,注重言传身教;具有针对性,因势利导;了解对象,情感交流;放下架子,平易近人;批评讲究方法,说话实事求是;善用爱的迁移作用六个方面对如何将情感教育方法融于学生思政工作中以实现教育目标最大化进行了探讨。 相似文献
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正2014年高考前,沈阳市一所重点高中原本品学兼优的好学生葛天昊,因自残住进了医院。这个消息宛如一颗重磅炸弹在该学校引起了轩然大波。是学业太累让孩子无法承受?还是因为情感影响让孩子做出这样的举动?原来,这名优秀的学生自残,是缘于与另一名同学的比拼。而这种比拼又是缘于上一代人的宿怨,两个孩子的父亲当年是一对情敌!父辈恩怨如何又转移到孩子身上?这到底是怎样的一个故事?父辈宿怨未解孩子高中相逢 相似文献
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农村留守儿童因亲情缺失引发了不同程度的生理或心理的不良习惯与行为。为更正他们的不良生活习惯和疏缓他们的心理压力,有必要加强农村留守儿童的情感教育。本文提出了六项情感教育策略,营造良好情感环境陶冶学生情操、开展实践活动培育学生高尚情感、在班级生活中强化学生集体意识、有效沟通学校教育与家庭教育、以爱心滋养学生情感和运用"共享式"教学模式。学校精心营造的情感环境与教师的真情奉献将帮助留守儿童培养起健全的心理品质与正确的社会价值。 相似文献
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20世纪80年代初,笔者在浙江人民出版社<东方>文学季刊编辑部工作时,有位嗓音非常甜美的女同事.听说她是从中学退休后受聘而来客串的.她气质文雅,谈吐极富感染力,常常吸引着一些儿童文学作者、小读者在身边,听她聊文学,聊生活.她名叫朱为先. 相似文献