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241.
正我国的司法机关依法独立行使职权原则规定于《宪法》第126条。具有中国特色的依法独立行使职权原则强调法院整体的独立性。但是实践中,这一原则产生异化,主要呈现为司法的地方化以及司法的行政化,这成为影响我国司法机关独立行使职权的两大"顽疾"。在司法改革的大背景下,进行体制改革成为不可回避的问题,新一轮司法改革提供了依法独立行使职权改革的契机。应当把握这次机遇,推动司法机关依法独立行使职权。 相似文献
242.
243.
244.
张丽珍 《中共四川省委省级机关党校学报》2012,(4):94-98
政策终结是提高政策绩效的有效方式,但目前政策终结障碍重重,通过对政策终结的制约因素剖析,可以为政策终结提供突破口进而改善政策绩效。通过对文献及其现实的研究发现,以下四种力量制约着政策终结的顺利推进:行政理念的传统保守取向衍生强烈的忠诚可能会顽固地抵制变革,排斥与现有政策相左的事情;行政自由裁量权的扩大促成了行政官僚转变为涉及他人利益的自身利益的终极法官;政策问题本身、政策执行过程以及外界环境等多种因素干预表明任何一个自变量的不确定或模糊性都会影响政策质量的判断;政府系统中的职能、组织、政策与项目之间的相互交织与互为手段使得政策终结的方式、资源、推动力选择更具复杂性。 相似文献
245.
246.
2012年,太原市杏花岭区纪委、监察局坚持教育为主、预防为先的方针,把加强党员干部反腐倡廉教育作为工作重点,突出工作特色,拓宽教育渠道,增强教育效果,宣传教育工作取得新成效,呈现"五大亮点"。 相似文献
247.
在学习过程中,已经获得的知识和技能会对以后新知识的学习和新技能的形成产生一定的影响,这种现象在教育心理学上称作学习迁移.按其性质可分为"正迁移"既"积极迁移"和"负迁移"既"消极迁移",它贯穿于整个教学过程.教师应认真学习迁移理论,掌握迁移规律,科学运用迁移规律,有效促进"正迁移"的产生,并借助"正迁移"提高教育教学工作和学生学习活动的成效,提高英语学习效率. 相似文献
248.
249.
阿拉伯世界的乱局彰显了人民的力量和选择,也或明或暗地展示了全球化时代国际社会在一国政权更迭中所扮演的角色。政府承认是既有界限又有限制的国际权利,其本位应该是国际利益。政权承认因素复杂多样,其效果亦有正向与反向之分。政府承认可以是使民众通向文明的阶梯,也可以让一国陷入旋窝的暗流。 相似文献
250.
蒋奕 《学校党建与思想教育》2009,(12):46-46
学生正处于未成年人向成年人过渡的时期,这是一个人的世界观、人生观、价值观形成发展的关键时期,学生思想政治教育效果.直接影响着国家未来的发展方向和发展前景,因此,进一步加强和改进学校思想政治教育工作具有强烈的现实意义。 相似文献