领导能力的第一要素--思考能力

本文从思维立场、思维定势、思维方式、思维角度和思想观念等方面论述了思考能力问题.     

开启借才引智加快发展的绿色通道——对大同市两家医院依托首都开发人才资源的调查与思考

改革开放以来,大同市三医院、五医院依托北京医疗行业人才荟萃、技术领先的优势,立足高起点,瞄准高水平,积极开展以“借才”为主要形式的技术协作,开启了一条沟通前沿医学信息和最新医疗技术的绿色通道,走出了一条柔性引进人才、促进人才资源活力涌流的发展之路,从而提升了两大医院的自我发展能力,促进了医院经济效益和社会效益稳步提高。据统计:三医院开始从北京柔性引进人才时的1989年总收入是772.4万元,2004年发展到1.25亿元,增长了16.19倍;五医院1985年大面积引进人才时全院的月收入是13.12万元,进入2005年后,月收入保持在1200万元左右,…     

倾情打造新型校园——北京第五十七中学校长章大雁的教育实践与思考

北京市第五十七中学是一所普通中学,但近些年所取得的成绩却是一些重点中学也无法比拟的。它除做好教育教学工作外,还为社区、社会和边疆的教育事业以及对外交流工作做出很大贡献。承办了全国射箭大奖赛、中韩网上英语对抗赛、北京市机器人邀请赛、支援了西部五所学校,并承办了两届北京市民族式摔跤比赛,挽救了这项濒危的民族运动。那么,它成功的动力是什么?     

职务犯罪侦查体制在加入WTO后的变革思考

加入WTO后,加速了国有公司、企业改制和规范,以及政府职能的转变,职务犯罪将相对集中在行政执法部门,某些具体检察权的行使外沿有所收缩,笔者为了更有利于打击职务犯罪,顺应形势的发展,结合工作实际,从司法经济的理念出发提出将现行反贪与渎职检察部门机构合一的构想。     

专利产品平行进口的法律思考

一、专利产品平行进口概述平行进口(pamllel importation),又称灰色市场进口,是相对于完全合法的白色和完全违法的黑色的中间状态①。专利产品的平行进口,根据美国乔治华盛顿大学知识产权研究中心Wegner教授的说法,是指一国未经授权的进口商,在某项专利已获进口国法律保护的情况下,仍从国外购得专利权人或其专利被许可人生产制造或销售的此项专利产品输     

“微行动学习法”教学创新的探索与思考

行动学习(Action Learning),又称"干中学",即通过行动来学习,并通过让参训者参与一些实际的工作项目或解决一些实际问题,激发领导能力。近年来,中共武汉市委党校按照市委组织部、市人社局的统一部署,通过请(国家行政学院、浦东干校等专家学者)进来、送(院内教师及培训专职人员)出去的方式,创建了以行动学习工具培训及初级行动学习为主,选取重点培训班次并设立班级调研课题的微行动学习法为辅的新型培训方式,为传统的公务员任职培训注入了新的活力,真正为传统行动学习法插上了新的翅膀。     

山东选调大学生村官激励机制建设思考

加大选调大学生村官的物质激励力度,缩小地区差异。激发他们的工作动力和创造性,领导重视与帮带选调大学生村官,这不仅能够满足选调大学生村官获得领导赏识的激励愿望,还能切实提高工作能力,促进其政治成长。注重工作交流和榜样示范,加强情感激励的运用。达到以人为本、关注人心、凝聚人力的目的,拓宽选调大学生村官出口渠道,对在考核中不合格、不称职的选调人员,要适时进行负激励,不再续签合同,健全有序退出机制。     

对我国城市社区文化建设的几点思考

社区文化,是改革开放后随着人们物质生活的提高和对精神生活追求的日益迫切而出现的一个新概念。社区文化是以社区为依托,以文化活动为载体,所表现出来的社区成员的生活方式、行为习俗、价值观念、审美层次等文化现象的总和。社区文化是推进社会主义精神文明建设的一种群众性文化活动,在提高居民的综合素质、构建和谐社区、促进社会和谐稳定等方面都发挥着积极的作用。     

换个思路柳暗花明

2011年,我们村争取到一家公司的红掌种植项目。项目争取非常顺利,可接下来动员群众租地给公司这一环节却给我们泼了冷水。我们白天跑、晚上找,田间讲、村口说,可同意租地的群众还是寥寥无几。为什么租地工作得不到群众支持?我把村干部集中起来一起找原因。大家你看我我看你,大约过了二十多分钟,一个声音才说:"如果我是村民,我凭什么要把田地租     

加强科研院所党建工作的实践与思考

多年来,我省各级科研院所基层党组织围绕中心、服务大局,不断夯实组织基础、持续加强党的建设,积极发挥政治核心作用,为科技支撑全省各项事业发展提供了强有力的保障.当前,为了进一步落实好党建主体责任、发挥好政治核心作用、保障科研中心工作、服务社会经济发展,省农科院党委成立专题调研组,深入部分科研院所就基层党建工作的实践、成效及存在的问题进行了细致调研.在此基础上,经认真分析、总结提炼,形成了以下工作体会与思考.