中华慈善博物馆筹建工作正式启动

2011年5月15日，在第三十一届国际博物馆日来临之际，民政部和江苏省民政厅、南通市人民政府在北京共同举办了中华慈菩博物馆筹建论证会。国家文物局、国家博物馆、湖南师范大学等相关单位的专家学者及全国性慈善机构、爱心企业代表共40余人应邀参加会议。论证会上，专家学者对建设中华慈善博物馆的方案进行了比较专业的充分研讨，中华慈善博物馆的筹建工作正式启动，博物馆将落户江苏南通。     

第四届湘籍法学家联谊会综述

2010年10月23日，第四届湘籍法学家联谊会在星城长沙隆重举行，本届联谊会由湖南师范大学法学院主办。来自全国各高校、日本、台湾地区、香港地区的湘籍法学家，湖南政法机关的有关领导，湖南部分高校的法学院院长共计70余名法学精英应邀出席。     

老师风采

阙真喜，1980年出生，湖南安化人．湖南省美术家协会会员，长沙民政职业技术学院艺术学院绘画造型教研室教师．2004年毕业于西安美术学院雕塑系，获学士学位，2010年毕业于湖南师范大学美术学院雕塑系．获硕士学位。雕塑作品入选第六届全国体育美展、第四届北京2008奥林匹克文化节“中国体育美术精品展”、2008年奥运国际景观雕塑作品全球巡展、中国青年雕塑家邀请展、艺术湖南美术作品进京展等．     

本刊作者简介

黄力之，教授，1950年12月生于湖南，1987年湖南师范大学马克思主义文艺美学专业研究生毕业，获文学硕士学位。现任上海行政学院、中共上海市委党校文化发展战略研究中心主任，享受国务院政府特殊津贴专家，研究生导师。兼任全国马列文论研究会理事、中国马克思恩格斯研究会理事、中国人口文化促进会理事、全国马克思主义哲学史研究会理事、全国应用哲学研究会理事、上海市哲学学会理事。     

新版《中国历史·五代史》编辑后记

我担任责任编辑的《五代史略》,初版于1985年,作者是湖南师范大学的陶懋炳先生。五代十国,与魏晋南北朝的大分裂一样,是中国的又一次分裂割据时期,头绪多而局势混乱,治史者多不愿问津,因而向无专书,     

中国“鱼圣”

[人物档案] 刘筠，1929年生，湖南武冈人。1953年从湖南大学生物系本科毕业后，分配到湖南师范学院（现改名湖南师范大学）生物系工作，历任助教、讲师、副教授、系副主任、教授、副校长、鱼类发育生物学研究室主任；1995年当选为中国工程院农业、轻纺与环境工程学部院士；现为中国水产学会名誉副理事长，湖南省水产学会名誉理事长，全国政协第六至八届委员；1984年被授予国家有突出贡献中青年专家称号。他建立了国内第一个四倍体鲫鲤基因库，成功地培育出了三倍体湘云鲫和三倍体湘云鲤。获湖南省首届科学技术杰出贡献奖、全国杰出专业技术人才奖、曾宪梓教育基金会高等师范院校教师奖等多项奖励。著有《中国池塘养殖学》、《中国养殖鱼类繁殖鱼类繁殖生理学》等专著；撰有《草鱼卵子受精细胞学的研究》、《草鱼人工繁殖试验的研究》等论文100多篇     

生存论视野下的“回归鲁迅”之路——《书写沉默：鲁迅存在的意义》评介

《书写沉默：鲁迅存在的意义》（人民出版社,2010,以下简称《书写沉默》）一书,是湖南师范大学吴康教授以多年来对海德格尔的研读为理论背景潜心思考中国新文学本原的成果之一,追问的是＂鲁迅存在的价值及对当今的影响＂（第1页）,其最为突出的特色是生存现象学视野观照下强烈的＂回归鲁迅＂意识。相比于学界内流行的那些建立在各自鲁迅理解基础上＂稍显随意＂的自说自话的阐释方式,     

坚持中国特色社会主义 推进中国政治建设——“中国特色社会主义政治建设”学术研讨会综述北大核心CSSCI

由中国政治学会主办,中国社会科学院马克思主义理论建设领导小组办公室协办,湖南师范大学公共管理学院承办的“中国特色社会主义政治建设”学术研讨会于2013年5月10日－12日,在湖南师范大学召开。推进社会主义政治建设,是中共十八大报告关于中国特色社会主义建设五位一体总体部署的重要内容,中共十八大报告指出,中国特色社会主义政治发展道路是团结亿万人民共同奋斗的正确道路。     

法学人物

常纪文，男，湖北监利人，北京市安全生产监督管理局副局长、中国社会科学院法学研究所教授。常纪文教授是新中国首位环境与资源保护法学博士后，曾任湖南师范大学副教授、中国社会科学院法学研究所副研究员、研究员，社会法研究室副主任、主任，兼任多所院校法学教授。他还是中国环境科学学会环境法分会副会长、北京市环境资源法研究会副会长、北京市公益法研究会副会长、北京市立法学研究会副会长、国家特邀国土资源监察专员、北京市政协委员。     

艺术学院教师风采——徐峰

徐峰，讲师．硕士研究生。湖南省设计艺术家协会会员、湖南师范大学设计与工程研究中心副主任、湖南广通文化传播公司设计总监，现为长沙民政职业技术学院艺术学院电脑艺术专业教师，承担计算机三维设计、影视动画设计等课程的教学。