学生学习积极性的激发策略

学生学习积极性是学生在学习活动中维持兴奋状态而表现出的一种奋发进取的心理状态。学生学习积极性的高低,是由学生对学习目标的效价及期望值决定的。要想有效地激发其积极性,需从学生的需要层次状况、学习目标、效价及期望值等方面研究其激发策略。     

对反垄断法域外适用的介评

伴随经济全球化和贸易与投资自由化 ,反垄断法的域外适用从美国传统的效果原则向平衡分析方法的转变 ,以及欧盟三项域外适用原则的并存 ,呈现出多样化的发展趋势。同时 ,这些原则的固有缺陷以及各国在主张管辖权态度上的差异 ,造成了反垄断法域外适用的冲突。要从根本上解决这一问题 ,需要相应的国际法规则进行协调。基于国际反垄断法典制定的遥遥无期 ,应考虑采取双边或区域性的国际协调以及各国国内的单边协调方式 ,减少发生冲突的可能。通过对美国、欧盟反垄断法域外适用的阐述和分析 ,我国应顺应世界潮流 ,赋予反垄断法域外效力 ,从而维持一种公平、有序的竞争秩序。     

构建国有企业经营者激励约束机制难点剖析

构建符合现代市场经济要求的国有企业经营激励约束机制的难点，主要是激励约束的主体、客体和方式的不合理存在。实现国有资本“人格化”、国有企业经营“职业化”和激励约束方式的系统化、市场化，是解决以上难点的基本思路。     

调整利率巩固宏观调控效果

如果仅仅依赖行政管制措施,同时不及 时进行市场化的改革,不进行价格信号的配 合,改革的配合,就可能使得初期依靠行政管 制取得的调控效果出现反弹,同时也可能使 得宏观调控的持续时间延长     

论我国新型公务员激励—约束机制的构建

新型公务员激励—约束机制的构建有其理论基础，而要构建这一机制必须相应地构建激励机制：竞争激励、物质激励、晋升激励和精神激励以及约束机制：责任约束、行为规范约束、法律约束和监督约束。     

论善意取得

善意取得是所有权取得的一种方式 ,其目的在于保障交易安全 ,维护交易秩序。善意取得的适用要求转让人必须是对该财产无处分权的占有人 ;受让人取得财产时是善意、有偿取得 ,且也实际占有该财产 ;该财产必须是法律允许流通的动产。善意取得的适用使原所有权人丧失该财产的所有权 ,其损失只能请求转让人予以赔偿 ,受让人取得了该财产的所有权。     

上市公司独立董事激励组合模型研究

上市公司独立董事的激励问题是现在研究的重点 ,也是上市公司治理问题的难点 ,本文在现有研究基础上 ,总结出独立董事激励的主要措施。并重点分析了上市公司独立董事物质和非物质激励的组合模型 ,通过合理的组合可以有效地促进独立董事提高工作绩效     

管理艺术及其在研究生教育中的应用

本文系统地回顾了管理艺术形成的历史 ,详细地阐明了管理艺术的含义、理论 ,用独特的视角提出了当前研究生教育中存在的问题 ,并探讨了解决这些问题的方法     

农村政策性金融的激励合约研究

农村金融需要政策性补偿,并通过建立一种委托代理关系实施。本文通过一个隐藏行动的道德风险模型提出,政策性补偿效率的关键是制定最优激励合约,实现代理人激励。操作上应将最佳表现代理人努力概率的可证实观察变量,作为支付依据引入合约。对多个备选代理人的研究表明,在农村金融中,能最佳保证政策补偿效率的代理人,是商业性金融机构而不是政策性银行或其它机构。     

管理者的管理艺术

管理是一项复杂的系统工程。管理者只有掌握科学的管理艺术,才能调动起被管理者的工作积极性,收到尽可能大的管理效果。本文现从用人、激励、人际关系等方面来探讨管理者的管理艺术。