广阔天地 诚信置业——重庆广信电力建设有限责任公司简介

重庆广信电力建设有限责任公司组建于1978年，是重庆市电力公司直属独立核算的施工企业，专注于电力电网建设。具备国家房屋建筑施工总承包壹级资质，市政公用工程总承包二级资质，送变电专业承包一级资质，建筑装饰装修工程专业承包一级资质，建筑装饰设计乙级资质，建筑幕墙工程专业承包二级资质。土石方工程二级资质，环保工程二级资质、钢结构工程专业承包二级资质，水利水电机电设备安装工程三级资质。水工隧洞工程三级资质，并成为西南地区首家同时取得ISO9001：2000质量体系、ISO14001环境管理体系和OHSAS18000职业健康安全体系认证的企业。     

创新活力的学理环境分析

中国已经和正在做的是社会创新的综合工程。创新活力的学理环境主要包括,一是营造创新的制度环境,建立创新的界定与评估体系,二是营造创新的思想环境,思想自由是创新的基础,三是关注创新的知识主体,增加知识创新的内生动力,四是建立创新挫折的退出通道和修补机制。     

解放思想 更新观念 大力发展民营文化企业

文化体制改革是一项政策性和探索性都很强的工作。重庆2OO3年被中央确定为文化体制改革的试点城市。经过3年的努力，已经取得了非常明显的成绩。现在所面临的问题是，如何在成绩面前实现新的突破？我们确实感到有压力，而且也面临着一些困难。从大的方面讲，我认为，要使重庆的文化体制改革有大的突破，使重庆的文化产业有大的发展，将来能够成为一个支柱产业并在全国具有竞争力，最主要、最关键的就是要解放思想、更新观念，大力发展民营文化企业。这是我们文化体制改革的“牛鼻子”。只要把民营文化企业发展起来了，目前文化体制改革中存在的许多问题都将迎刃而解。     

高校德育中的传统文化观与实践路径思考

传统文化蕴含着丰富的思想,有着重要的思想政治教育功能,高校德育工作坚持传统文化教育,有助于大学生人生观、价值观和道德观的完善.应当利用好中华优秀传统文化所包含的大量资料,丰富、充实社会主义思想政治教育,为高校德育工作服务.     

试论社会主义新农村的基础架构

社会主义新农村建设是一项系统工程,一个有机联动的架构.经济发展是新农村建设整个架构的核心,生态环境架构、社会文化组织架构、制度环境架构是经济发展架构得以顺利实现的保障.社会主义新农村建设重点在于寻求以经济发展为核心的各架构搭配的黄金分割点.     

构建我国高等学校诚信教育环境的对策研究

诚信教育是高等学校德育教育的重要内容,也是一项复杂的系统工程。它不仅需要学校大力加强学生自身诚信素质的培养,而且需要良好的外部环境的熏陶与配合。构建良好的高等学校诚信教育体系,对高等教育的健康发展和人才培养有着深远的作用和意义。     

在深化铁路改革过程中寻求企业文化的融合

铁路改革过程中,企业的重组、合并所带来不同企业文化之间的碰撞,将在一定程度上阻碍和影响企业战略的实施和改革的深化。在铁路深化改革的关键时期,要使铁路企业的合并重组真正产生“1+1〉2”的效应,就必须高度重视企业文化的融合问题。一、尊重文化差异,形成文化融合发展强势文化的融合有利于凝聚全员合力。按照路局直管站段新的管理体制的要求,各系统大力度合并重组,整合为新的单位。原来各单位文化背景的不同导致了干部职工价值取向的差异。因此,要想尽快统一凝聚干部职工群众思想,释放出最大的战斗力,就需要我们在深化铁路改革过程中寻…     

把握企业文化建设的规律

防止走入误区 当前，许多国有企业领导者对企业文化迷惑不解或半知半解，存在着严重的认识上的误区。特别是一些企业的主要领导者在认识上的偏差。导致企业文化建设推而不动，促而不进。其表现：     

“释法”有利于法规的正确实施

据报道,成都市人大常委会出台了关于地方性法规解释的规定,赋予市民申请人大常委会解释地方性法规的权利,并通过当地媒体公布,引起社会各界广泛关注。随后,一些市民就成都市城市公共汽车客运管理条例中有关汽车线路实行专运权的不同理解,向市人大常委会提出了对相关条款解释的申请,法工委在接到申请后的第三天就作出了明确的书面解释,使该市公共汽车运输线路整顿工作平稳进行。“制定这项规定有创新意识”,受到了法律专家众口一辞的肯定。众所周知,立法是一个程序非常复杂专业性极强的过程,随着以人为本、开门立法宗旨的确立,一件法规的出台…     

对加强我国主流意识形态建设的思考

以马克思主义为重要内容和理论指导的社会主义意识形态,是我国社会的主流意识形态,但在新的历史时期,社会主义意识形态正面临着社会转型、体制创新、社会成员思想观念变化及经济全球化等带来的诸多冲击与挑战,如何进一步推进我国意识形态建设,巩固和加强马克思主义在意识形态领域的指导地位是时代提出的重大课题。本文从加强我国主流意识形态建设的必然性、合法性、必要性出发,对新的形势下加强我国主流意识形态建设进行了思考。