不被喧嚣浮躁迷惑

<正>在这个快速变革的时代,北大人应如何作为?我们除了与时俱进,紧紧跟上时代的潮流,更需要坚守什么?哪些东西需要不断变化,而哪些东西又亘古不变?利用这个机会,我想和同学们一起探讨。五四运动的先驱、北大校友罗家伦先生在《写给青年》一书的序言中谈到:"我们不能背着时代后退,我们也不能随着时代前滚,我们要把握住时代的巨轮,有意识地推动他,进向我们光辉的理想。"在五四时代,他们那一批"90后"通过对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判,在改造国民性的基础上,重塑人的     

于公勇 于私怯

正"登山不以艰险而止,则必臻乎峻岭矣。"古往今来成大事者,英勇果敢是必备的品质。然而,勇敢有时不是没有成为败事之端的可能。《三国演义》中的袁绍,可谓勇敢的反面典型。阉党祸乱朝纲,他力主诛杀宦官,董卓擅权营私,他统领十八路诸侯讨伐。然而,他举大业的雄心,远不如割据一方的贪心强烈。吞并了"冀青幽并"四州还不够,又同曹操争霸中原,最终失败覆亡。曹操评价他:"干大事而惜     

论两宋士人探讨文道关系的异向性及其认识价值

文章之士、传统儒学之士、道学之士是两宋士人探讨文道关系的主要群体。文章之士探讨文道关系之中心与重心,主要集中于文之独立性、主体性和功用性等。传统儒学之士主要集中于文道关系、文与道如何发生关系这两个层面上,尤其注重从体用、本末等方面进行研究。道学之士探讨文道关系则具有泛化倾向,其文道关系或被替换为文化载体与文化精神之关系,或其文之内涵被缩小,等同于现代意义上文学的某些内容及形式等。文之独立性、文与道应居平等地位等逻辑客观性品格,亦为道学之士所忽视甚至抹杀。比较来看,道学之士之文道观念显然受到了其他两类士人群体的重要影响。     

上善若水

时常到旷野散步,见水而思水,于是渐渐感悟到“上善若水”的真谛。孔子有云：“智者乐水。”吾托腮苦思：水,为何为孔子这般大智者所乐呢?此惑一直困扰了我许久。后来从大理学家朱熹处得知：“智者达于事理而周流无滞,有似于水,故乐之。”就是说,水的各种自然形态和功用,常常给智者认识人生及社会以启迪和感悟,故而“乐水”。     

国际比较法学会第十二届代表大会邀请我国法学家参加

<正> 最近应湖北财经学院等院校之邀来华讲学的沃州法理学家尤金·卡门克教授和夫人郑汝纯教授,于八四年十一月十五日离开济南山东大学法律系,十六日来沪在社会科学院法学所讲学。郑教授(悉尼大学法学院法理学系主任)并于席间介绍了国际比较法学会及该会定于一九八六年召开第十二届代表大会的情况。国际比较法学会成立于一九二四年,其宗旨主要是提倡比较法之研究以改进各国的法律制度。为此,该学会举行年会和临时会议、出版刊物并召开每四年一次的代表大会,以比较     

学术，魂去归来兮——学术腐败纵横谈

学术腐败的问题最近又引发了媒体和网络的关注。事情起源于浙江大学中医学院博士后贺海波论文造假的事件，这位博士后发表在国外著名学术期刊并且看起来水平非同寻常的学术论文大都是编造的，而且论文的作者包括中国工程院院士、浙江大学药学院院长、著名中药药理学家李连达、浙大药学院药理实验室主任吴理茂和课题组主要成员。     

畏友多了路好走

明朝苏浚曾官拜南京刑部主事、陕西参议、广西按察使、广西参政等职,他为官公正廉洁,又“政尚简易,兴文化俗”,著有《鸡呜偶记》、《易经儿说》、《四书儿说》、《韦编微言》等,成为明代后期著名的理学家。他在《鸡呜偶记》中把朋友分为四类,日：“道义相砥,过失相规,畏友也;缓急可共,死生可托,密友也;甘言如饴,游戏征逐,昵友也;和则相攘,患则相倾,贼友也。”苏浚认为,要多结交直言相谏的畏友和患难与共的密友,少结交互相吹捧的昵友和人心两面的贼友。时至今日,苏浚的告诫,仍然是金玉良言。     

科学家也“无聊”

瑞士有一位病理学家叫特凡·博利格尔,这位老兄虽然没有看过港产“古惑仔系列”电影,却经常在酒吧里目睹脾气暴躁的人用啤酒瓶打架。他显然对这种暴力斗殴很有兴趣,总想搞明白一个问题——到底是用装满啤酒的酒瓶击打头部比较安全,还是用空啤酒瓶击打头部比较安全？于是他组织了一帮同事,开始拿啤酒瓶和人的头骨做实验。实验就是拿酒瓶敲人的头盖骨,然后记录敲击数值。     

“少”的哲学

<正>早在1583年,作为药理学家和学者的帕拉斯尔萨斯就说过一句极其中肯而精彩的话:只有剂量能决定一种东西没有毒。直到今天,这句话仍然不失其意义。姑且不论中国民间是药三分毒的说法,就是人们一般不可须臾离开的裹腹之物——食物,也并非是韩     

《沉浮与枯荣》：不仅仅是一部传记

岁月进入2011年,关注我国法学界的有心者发现,在当今法学家中。有几位出生于1930年前后的法学家特别引人注目。其中既有刑法学家高铭暄、王作富,也有诉讼法学素陈光中、江伟,还有法理学家郭道晖,更有民商法学家江平、王索福。他们被媒体趣称为“80后”教授。