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911.
郭小燕 《党的生活(青海)》2008,(7):82-82
为什么要把“看”电视叫作“阅”电视,是因为我把看电视当作一种文化行为。无论是“看电视”还是“阅读电视”,都是对电视信息的选择、加工整合和深化。 相似文献
912.
6月17日至6月20日,湖北省石首市发生因一酒店厨师非正常死亡导致的数万群众围观起哄、围堵道路事件。6月20日上午至夜间,部分群众多次与警察发生冲突,致多名警察受伤、多部消防车和警车被砸,此事件迅速成为网络热点事件。中央电视台6月25日《新闻1+1》节目播出的《石首,为何再度“失守”?》, 相似文献
913.
节目主持人杨澜曾经讲过一个自己在采访生涯中遇到的感人至深、结局又令人惊讶的故事.那一次,她采访的对象是1998年诺贝尔化学奖获得者、美籍华人崔琦. 相似文献
914.
915.
916.
汶川大地震造成了巨大的经济损失,灾区700多万间房屋倒塌,2000多万间房屋受损,2.2万公里道路毁坏,此外还有大量的工厂、学校、医院、电力设施、通信设施、水库、电站等也受到严重破坏,恢复重建任务史无前例地艰巨繁重。随着应急抢险救援工作的结束.恢复重建正在成为抗震救灾最主要、最迫切的工作。 相似文献
917.
918.
浅析毛泽东的法制思想及其局限性 总被引:1,自引:0,他引:1
毛泽东提出了符合中国实际的究政思想,提出了新中国刑法的一系列创新思想。但是他未能摆脱中国传统的人治思维的影响,在治国方式上未能彻底完成从依靠政策向依法治国的转变;在法律的阶级性和社会性上,更多地关注了法律的阶级性。 相似文献
919.
举报人是反腐的利器,但举报人遭到打击报复的事件却时有发生。其根本原因是我国举报人保护制度的疏漏。完善举报人保护制度必须明晰保护范围、严格保密制度、加大惩治力度。 相似文献
920.
高校法制教育的性质与目标探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高校法制教育是德育的重要内容、是素质教育的重要组成部分,该项教育是一个复杂的长期的系统的教育工程,其目的在于培养具有社会主义法治理念、知法、守法、护法的社会主义事业合格的建设者。正确定位高校法制教育的性质、明确法制教育的目标,对于采用合理的培养模式和途径,实现法制教育的深远目标具有十分重要的作用。 相似文献