中央党校研究生院院长、教授卓泽渊——“代表行动”是成功实践

重庆市开展的“代表行动”，这个“在行动”是日常的，不是时段性的，不但会议上在行动，会前、会后也在行动。我看了一组数据非常震惊：“代表行动”一年时间，接待10万人，帮扶3万多留守儿童，还结穷亲9万多。接待10万人，给10万群众解答问题，听取呼声，解决问题，至少有10万群众知道有人大代表在代表自己履职；     

农村留守家庭人文生态失衡状况研究

由于个人与社会的双向要求,生活在农村中的广大青壮年劳动力不得不离乡背井到陌生的城市打工,给原本完整的人文生态软环境造成了不可避免的损伤,也给家庭成员带来了生存、成长与发展中的种种障碍。如何修复被破坏了的人文生态软环境,已不仅仅是留守家庭关注的问题,更应该是整个社会思考的问题。     

谈儿童绘本的书籍形态设计

书籍形态设计不但从过去单一对封面的设计发展到现今对书籍全方位的六面体设计，而且在书籍设计中注入“形神兼备”的设计理念。在此理念下儿童绘本的书籍形态设计包含了儿童绘本的形（形状、形体）、神（精神、神态）的呈现状态，具体包括有儿童绘本的版式设计，儿童绘本的形状、开本与装订的设计，形态的载体及印刷工艺等影响书籍整体呈现面貌的因素。通过这种内在与外在的细节设计使儿童绘本具备与儿童读者交流的神态特质。     

着力解决城镇化进程中空巢老人养老问题

<正>随着我国城镇化的迅速推进,人口流动性加大,以及人均寿命增加,空巢老人家庭数目持续、快速增多,空巢老人总数和占比快速增长,这给我国传统养老模式带来了严峻挑战。探索和研究城镇化进程中空巢老人养老问题,使空巢老人安度晚年,是具有广泛意义的现实要求。一、空巢老人面临的困境一是经济上"困"。大多数空巢老人没有固定的经济来源,储蓄较少,只能维持最基本的温饱。有的老人还要依靠种田、打工或经营小生意才能解决生计问题。     

留守儿童成绩表现的差异性研究——以西部某县为例

随着城镇化和工业化的推进,农村劳动力的大量转移造成农村“留守儿童”问题日益严重,教育问题尤为突出.本研究通过对陕南某县“留守儿童”的实地调查,发现:留守儿童相对于非留守儿童,其成绩方面的劣势非常显著,而且初中留守儿童相对于小学期间成绩有下滑的显著趋势,其成绩劣势更为凸显.进一步通过深入访谈总结出,学习难度加大、情感和思想需求增多、经济条件、抗挫折能力弱等四大因素是当前出现留守儿童成绩下降的主要原因.     

农村留守儿童与父母情感沟通的研究

许多留守儿童与父母长期分开生活后，因为和父母情感沟通不方便，留守儿童的情感需求无法得到满足，严重的甚或导致亲子关系缺失，进而形成不良性格，产生留守问题。本文依据留守儿童与父母亲情沟通的相关调查数据，描述留守儿童与父母情感沟通的现状，分析影响情感沟通效果的原因，最后提出增强亲子之间情感沟通的对策。     

希望多些就业渠道

我是一名在北京打工的“留守儿童”的母亲，不是我狠心，农村孩子和城里的孩子一样，都是家里的“掌上明珠”。为了能让孩子读得起书，我只好抛家舍子到城里打工，可离开家又不能很好地照顾和教育孩子。由于工作不稳定，带孩子过来读书不是折腾吗？我也知道这样和孩子缺乏有效的沟通，但如果不是为了生计，谁愿意这样做呢？     

留守儿童教育任重道远

蕲春县教育局党委把"关心下一代"工作作为"办人民满意教育"的重要环节来抓。我们结合蕲春实际,坚持以人为本,动真情、出实招,与时俱进,以服务全县教育改革为已任,以关心和保护青少年健康成长为目标,以开展丰富活     

不依法办事,我们都是“弱势群体”

近年来,＂弱势群体＂这一概念颇为流行。 本来,＂弱势群体＂是指诸如农民工、留守儿童、孤寡老人等无权无势的群体,但这两年,一些被老百姓视为有权有势的人,     

未成年人思想道德建设

四川省广元市麻柳乡加强对“留守学生”的思想道德教育；浙江省温岭市妇联开展“小手牵大手&#183;礼仪伴我行”文明礼仪实践活动。