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正杨秀花是宁夏固原市原州区张易中学一名回族女教师。从教十多年来,先后担任过10年班主任的她,怀着一颗永无止境、积极进取的心,孜孜不倦地对山区留守儿童奉献着诚挚的爱,用自己的言行诠释着师德的高尚。 相似文献
843.
学校大门朝南,进去后左边的瓦房是一、二年级的教室,右边是四、五年级的教室。后面整整一排瓦房,最西边是一年级(2)班的教室和支教老师韩现敏的办公室兼住室,相邻的是村里赵老师的办公室,接着是老师们的综合办公室,之后过了三年级的教室,这排瓦房就到头了。这就是我儿时求学和曾经任教的地方——河南省汝州市庙下乡西荒村小学。 相似文献
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中央苏区儿童教育主要特点及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
中华苏维埃临时中央政府成立后,开展了极富规模的儿童教育建设运动,为巩固苏维埃政权、稳定社会秩序、增强社会活力、改善民生作出了重大贡献.中央苏区儿童教育实践是新中国儿童义务教育的框架雏形,它所呈现的特点和创造的经验在今天依然闪耀着光辉,极富时代教育特点,对搞好现代儿童教育事业具有十分重要的学习与借鉴意义. 相似文献
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随着城市化的发展,农村人口老龄化问题日趋突出。农村老年人口的庞大数量给新农村建设和农民家庭生活带来了消极影响。应对农村人口老龄化问题,应促进剩余劳动力就地转移,推动土地集约化经营,弘扬敬老爱老社会传统,构建一体化的农村社会保障、家庭保障和自我保障体系。 相似文献
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贵州是农民工流出大省,每年有超过500万的农民工外出打工,按照全国打工人数与留守妇女人数的比例估算,贵州省的留守妇女人数超过150万人。为了解贵州农村留守妇女基本特征、生存状态、留守原因等,推动全社会关心、关注农村留守妇女问题,贵州省妇联于2010年组织相关人员开展了“贵州省农村留守妇女问题研究”,并对此问题提出了相应的对策及建议。 相似文献