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981.
正张思德1915年出生,四川仪陇人。1933年在家乡参加了红军,同年,加入共青团。1935年随红四方面军长征。1936年,随部队到达陕甘宁根据地。1937年10月,在八路军荣校加入中国共产党。1938年春,调往泾阳八路军后方留守处警卫连任班长。1940年夏,调中央军委警卫营任通信班长。1943年4月由中央警备团调到枣园,在毛泽东主席的内卫班当战士。1944年9月5日因公殉职。 相似文献
982.
2010年中央一号文件强调,"着力提高农业生产经营组织化程度,推动家庭经营向采用先进科技和生产手段的方向转变,推动统一经营向发展农户联合与合作,形成多元化、多层次、多形式经营服务体系的方向转变"。为农业生产组织化经营和农民致富奔小康指明了方向。然而,如何让欠发达山区农业生产走出以农村留守劳力经营为主的传统农耕模式,使农村留守劳力这一农村最弱势群体也能成为产业工人,事关新农村建设的步伐。安徽省宁国市凤形农林公司实行的"公司+海选农民工会+农村留守劳力"新模式,让农村最弱势群体(农村留守劳力)也有工资和分红,农民工会成为龙头企业引领留守劳力的致富桥,破解了市场经济条件下传统农耕模式下农村留守劳力难以致富的难题。 相似文献
983.
留守儿童由于家庭教育的缺失需要学校和教育工作者给予特别的关爱和帮助。学校社会工作是现代社会结合教育和福利两种制度解决儿童和青少年问题的专业。学校社会工作能科学、有效地提供留守儿童需要的服务,帮助他们健康发展。在农村中小学推行学校社会工作制度为留守儿童提供服务是适应社会发展的必要举措。 相似文献
984.
留守经历大学生人际交往存在的问题及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李静 《云南社会主义学院学报》2014,(1):209-210
留守经历对大学生人际现状影响显著,文章对留守经历大学生人际交往能力进行了调查分析,总结出了留守经历大学生群体人际交往存在的问题,并针对问题提出改善此类群体大学生人际交往能力的对策。 相似文献
985.
写作组 《浙江青年专修学院学报》2014,(1):7-11
农村留守儿童问题是中国现代化、城市化及社会转型进程中产生的、迫切需要关注的特殊社会问题.对于留守儿童的生存发展而言,当下较多的是“物质关怀”“社会关怀”和“一时关怀”,但他们更需要“精神关怀”“父母关怀”和“长远关怀”.文章通过调研浙江省建德市的下涯镇、航头镇留守儿童的现状,对存在的问题进行分析,提出了相应的对策和建议. 相似文献
986.
987.
关于流浪儿童教育的涵义、特征和本质的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张苏辉 《长沙民政职业技术学院学报》2006,13(4):16-18
随着“以人为本”社会发展观的提出,流浪儿童“教育与救助并重”的思想逐步得以确立,流浪儿童教育越来越受到党和政府以及社会各界的广泛重视,流浪儿童教育也成为一个新的研究领域。作者在文中结合多年民政教育经验和流浪儿童救助实践,对流浪儿童教育的涵义、意义、特征和本质等进行了初步的探讨。 相似文献
988.
公共政策视角下的农村留守儿童教育问题思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对农村留守儿童进行了界定,提出了现阶段解决我国农村留守儿童教育问题的紧迫性分析,并提出了相关的对策,他们的问题仅靠个别家庭和学校难以解决,必须依靠政府来制定有效的政策解决这一问题。 相似文献
989.
990.