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71.
邢蕾 《前沿》2014,(3):160-161
大学英语教育中的批判性思维被越来越多的英语教育者和研究者关注,但是它在发展大学英语学习者认知能力的需要、学习有真实意义的语言的需要、学习者在信息时代生存的需要、学习者在变化中终身发展的需要、学习者公民素养提高的需要等多方面是如何发挥重要作用的,并未得到正确的认识。而将批判性思维融人大学英语教育必须跨越诸如使之成为英语教育主流、摆脱传统批判性思维教学的弊端、正视人的发展与语言发展的关系、理清语言学习中语言瓶颈与思维瓶颈等等障碍。  相似文献   
72.
正2013年全国高校毕业生为699万,被称为"最难就业季",2014年数量上升到727万,被称为"史上更难就业季",就业形势的日益严峻,使得大学生刚踏入校门就得考虑到今后的工作方向,无形中增加了就业压力。而职业资格证书作为大学生就业的"敲门砖"和"通行证",历来都受到大学生的热捧,每个大学生或多或少都有一段拼搏考证的经历,这也成为了大学校园的一道独特风景。  相似文献   
73.
正他是完全自修苦读的英语奇才,他是纵横两岸的英语培训专家,他还是美好爱情的忠贞守护者。忠孝路,台北繁华所在,常春藤有声出版有限公司就坐落在最黄金地段的台北车站附近。虽然招牌不大,但其在台湾英语教学界却声名显赫,这样的声誉得益于公司社长、英语奇才赖世雄。说起赖世雄,上世纪90年代、本世纪初常听中央人民广播电台的听众一定非常熟悉。1993年,获国台办准许,赖世雄为中央人民广播电台正式录制英语教学节目,他是台湾到大陆做英语广播教学第一人。  相似文献   
74.
陈斯雅  黄丹 《当代广西》2014,(19):28-30
正如果把承办一场赛事比作一次考试,除了要考场馆建设、环境美化、道路优化等"硬实力",更要考全民综合素质、全民参与的"软实力"。在南宁市承办第四十五届体操世锦赛之际,越来越多的南宁人从自身做起,加入"做好东道主,文明迎世锦"的行列。文明出行、文明观赛、诚信经营……邕城人以实际行动诠释"文明"的真正内涵,交出首府南宁文明进步的满意答卷,迎接世锦赛和四方宾客的到来。  相似文献   
75.
正山水旖旎,钟灵毓秀。在桂林的秀丽山水之间,涌动着一股友爱、互助的真情。一群快乐的志愿者活跃在协会、社区和单位等不同单元,串成"多位一体"的服务格局,将"爱心网络"撒向全城。他们用无偿的付出帮助他人,用爱心感召更多的人,共同谱写"小善大爱"。服务因爱而聚志愿与爱同行"How are you doing?"(你近来怎么样?)"Great!Pretty good."(非常好。)9月21日上午,在榕湖边,学生三三两两地围一起,用流利的英语与外籍友人快乐地交流。这里是桂林市英语爱好者们的周末"沙龙"——英语角。"桂林作为国际旅游城市,应该有一个让培训人员、英语爱好者与外国友人自由交流、大胆说英语的平台。"英语角创始人84  相似文献   
76.
77.
CHINATODAY     
PUBLISHED MONTHLY BY CHINATODAY UNDER CHINA INTERNATIONAL PUBLISHfNG GROUP IN ENGLISH, SPANISH, FRENCH, ARABIC, CHINESE, AND TURKISH, WITH DIGITAL VERSIONS IN CHINESE, ENGLISH, FRENCH, GERMAN, SPANISH AND ARABIC ON THE INTERNET. SPONSORED BY CHINAWELFARE INSTITUTE.  相似文献   
78.
《时代风采》2011,(14):24-25
在一次基层工会干部座谈会上,一些与会主席反映,近来在一线工地上,50岁左右员工病逝的数量增多了。一位主席神情凄惨地说起该单位一名50岁、负责征地拆迁的老职工一睡不起的事,事后的尸检结果是脑出血猝死。  相似文献   
79.
钟阳 《学理论》2013,(11):239-240
独立学院是我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式,其目的不是培养精英,而是普级高等教育。因此,独立学院的生源与普通高等院校的生源相比有其独特性。大多数学生文化课基础差,尤其是英语水平参差不齐,这给大学英语的教学带来了一定的困难。传统的统一课型,统一教学内容,统一进度的教学模式显然已经不能适应新的形势,已经阻碍了教学质量的全面提高,使英语教学僵化,影响了学生学习的热情和教师教学的积极性。为此,要推行独立学院大学英语分级教学并不断提高师资水平。  相似文献   
80.
周永英 《学理论》2013,(17):281-282
独立学院是中国高等院校中的一支后起之秀,它发挥着全社会高等教育普及化和大众化的作用。在独立学院大学英语课堂教学中,多媒体硬件日益成为常用的辅助教学设备。多媒体在大学英语课堂上的运用不仅改善课堂教学效果,还提高了教学效率。虽然在使用中也出现了一些问题,但多媒体教学对独立学院学生的英语水平提高起到了十分重要的作用。  相似文献   
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