新时期高校辅导员探索

辅导员是高校大学生思想政治教育者、大学生学习生活引导者和大学生日常事务管理者,在学生的成长成才方面发挥着重要作用.随着我国教育从精英教育转向大众教育,随着90后走进大学校园,高校辅导员应对自己有合理的定位,明确自己的职责,找到正确的工作方法,做一名优秀的辅导员.     

民事保全程序中执行部门的角色定位

民事保全程序中一直强调审执分立原则,保全审判程序和保全执行程序分别交由不同的机构来实施,如审判部门和执行部门。司法实践中,民事保全程序中的审执分立究竟是形式上的分立,还是实质的分立,常存有分歧,对执行部门在该程序中角色定位也往往把握不当。如果执行部门发现保全裁定有误,财产线索明显存在瑕疵,保全范围涉及案外的财产,那么,是继续采取查封、冻结等执行措施,还是应中止保全,交由审判部门处理?     

执政队伍建设:执政党创新自身建设的新视界

建设高素质的执政骨干队伍,是十八大报告关于人事制度改革提出的新命题。这既是对我们党当前执政面临"四大考验"的回应,也是对执政面临的"四个危险"的化解,客观上又对中国共产党执政理论体系进行了充实和完善,同时也标志着中国共产党对自身角色定位理性转换的新认识,开创了执政党创新自身建设的新境界。     

政府在社区文化建设中的角色定位研究

社会的和谐,源于社区的和谐;社区的和谐,凝聚于文化的和谐。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣。社区文化,作为一种亚文化,是小社会的大文化,内容多姿多彩,表现形式由浅入深,功能远大高深,政府在社区文化建设中应充当规划者、指导者、协调者、开发者、投资者、倡导者、服务者、宣传员、监管者、文化市场的培育者、核心价值观的构建者等多种角色;政府还应进一步系统开展好社区文化资源调查;深入做好社区文化体制改革;激发社区社会组织活力;加大社区工作人员培养力度等。     

现代风险社会中危害性原则的角色定位

功利制约正义的国权主义刑法思想会使刑法成为控制风险与不安全性的重要工具,促使危害性原则内涵不断膨胀,刑法的社会机能随之扩张并使危害性原则的人权保障机能与批判机能逐渐丧失。在现代风险社会语境下,以保障人权、自由为本位的人本主义刑法理念仍然是立法与司法的基本准则。风险的控制应该是有梯度的,危害性原则必须与刑法谦抑思想并用才能成为刑事立法的指导原则;必须在形式的构成要件框架内,在形式理性优先于实质理性的前提下才能成为刑事司法的指导原则。     

党代表常任制与党员定位问题的提出

“党的代表大会常任制”是一个中国本土化的概念。在八大会议上,邓小平同志明确提出了党代表常任制的问题。改革开放后重新进行了试点,并取得了初步的成果。十六大后,进行了广泛的试点,尤其是在制度创新上成果卓越。实行党代会常任制也对党员和党代表素质提出了更高的要求。     

关于转型期我国政府在市场经济中角色定位的思考

建立社会主义市场经济是中国经济体制变迁的既定方向。经济是政治的根本决定因素,经济体系的重大变化,必然引发上层建筑的变革,处在传统计划经济向市场经济转型中的我国政府,要适应并参与这场变革,必须要明确自己的职能,对自己在市场经济中的角色重新定位。     

世界秩序的变迁和中国的角色定位

世界秩序的变迁是世界力量发展不平衡带来的结果。二战前世界秩序的变迁遵循从多极到两极,最后爆发战争这一演变模式。二战后的世界秩序则表现出由两极向多极发展的趋势。改革开放以来,中国经济力量飞速增长,综合国力不断提高,势必成为多极世界中的重要一极。但由于一系列制约因素的存在,中国虽然已经成为一个世界大国,但与世界强国还有很大的差距。     

高等职业教育教学中教师角色的转换 --浅谈高职法学基础理论的教学方法

高等职业教育是高等教育体制改革的产物,高职特有的教育模式要求教师改变传统的教学方法,在教学过程中强调以学生为主体的人性化教学理念.教师在教学中的角色将由原来的讲授者转换为组织者、引导者、解惑者,并结合高职人才培养目标,调整理论教学的知识体系,改进传统教学方法,推广启发式教学,以及结合学生为主体的研究式学习,采用信息化教学方法,通过高职教师角色的重新定位实现高职教育目标.     

关于公安学科的角色定位问题

公安队伍的正规化建设需要准确定位公安学科的角色。公安学科应增列为一级学科,其研究领域是公共安全,研究对象是社会公共安全的现象、规律及对策等全新观点。