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181.
我国英语教育政策经历了从排斥英语、由俄语向英语转换、持续稳定发展和进入大众英语几个阶段。我国英语教育政策在变迁的过程中,存在着过于重视应试教育、政策目标迷失现象。其原因主要包括:人才录用方式的单一性、素质评价指标的单一性、英语教育目标的单一性等几个方面。我国英语教育政策的改革应从基础英语追求工具化、交流英语追求职业化、科技英语追求精英化三个方面着手。 相似文献
182.
183.
阅读教学是语文教学的重要组成部分,但当前阅读教学仍存在很多弊端,如程式化、功利化、以讲练为主等等。本文认为,传统的教学理论和教育思想、传统的读解理论、前苏联“凯洛夫”模式和“文学分析法”、应试教育以及教师本身素质是造成当前阅读教学弊端的潜在原因。要革除阅读教学的弊端,就必须从这些方面着手进行改革。 相似文献
184.
我国传统经济发展方式存在"四重四轻"的弊端:重国外需求、轻国内需求,是难以持续的风险之路;重经济增长、轻资源节约和环境改善,是资源环境难以支撑的负重之路;重技术引进、轻自主创新,是国际竞争力和军队战斗力难以快速提升的低端之路;重经济建设、轻社会建设,是人民群众难以共享改革发展成果的失衡之路。加快转变经济发展方式需要"四个大力推动":大力推动内需特别是国内消费需求的增长,使经济社会进入内生增长的发展轨道;大力推动资源性产品价格改革和环保收费改革,使经济社会朝着资源节约型、环境友好型的方向发展;大力推动科技融入经济建设和"民技军用、民企参军",使经济社会进入创新驱动和军民融合式发展轨道;大力推动社会事业发展和政府职能转变,使经济社会进入经济建设与社会建设良性互动的发展轨道。 相似文献
185.
正一、我国社区矫正工作面临的瓶颈我国的社区矫正的试行虽然在较短的时期内有了较快的发展,但毋庸讳言,由于我国的社区矫正工作尚处起步阶段,还很不完善,存在着诸多问题。试点过程中反映出来的观念陈旧、法律滞后、机构不全和保障不足都影响着这一行刑制度改革的成效。(一)观念陈旧,对社区矫正刑罚的适用存在认识偏差我国长期受重刑主义和报应主义思想影响,民众思想意识中理解的"犯罪"就是"坐牢",也普遍认为只 相似文献
186.
一、中间制裁制度简介1.中间制裁制度概念中间制裁(Intermediate Sanction),又称中间刑罚(Intermediate Punishment),是比传统缓刑更严厉但比监禁成本低的刑罚执行措施。它是一种介于监禁与缓刑之间的刑罚,并与监禁刑和缓刑共同构成了刑罚执行的梯度。中间制裁是社区矫正方式发展到一定阶段的产物,其制度目标主要包括:通过限制违法者的自由保护公众安全;让罪犯为自己的罪行承担责任;解决毒瘾、失业等容易诱发犯罪的问题; 相似文献
187.
188.
史振郭 《中共福建省委党校学报》2012,(6):93-97
文章以假释制度的刑法价值为视角,着眼于世界刑法轻刑化、刑罚非监禁化的变革趋势,从假释制度法律规定及其体现的刑法价值层面,分析比较了两岸假释制度的理论涵义、体现的刑法价值、反映的刑事政策,揭示了两岸假释制度在刑法价值方面的趋同与差异,并针对大陆2011年《刑法修正案八》对假释制度修改后所遗存的争议问题及制度适用存在的缺陷,提出了若干尚需进一步完善的建议,以助益于假释制度的刑事立法及司法适用。 相似文献
189.
试析我国诉讼调解制度的弊端及改革措施 总被引:1,自引:0,他引:1
诉讼调解是民事诉讼法的一项重要原则,与我国目前司法改革进程中追求的公正和效率的主题不相和谐,本文试通过对现行诉讼调解制度中的主要弊端进行分析,并提出对诉讼调解制度的具体改革措施。 相似文献
190.