在新春招待会上的讲话(2011年1月25日)

在农历辛卯年春节即将到来之际,与大家欢聚一堂,辞旧迎新,感到非常高兴。在此,我代表中央统战部和杜青林部长,向大家致以节日的问候和美好的祝愿!刚刚过去的2010年,是深入学习贯彻党的十七届五中全会精神、胜利实现"十一五"规划目标的一年。面对国际国内环境的复杂变化,在中共中央坚强领导下,全国各族人民团结     

深圳大部制改革与地方政府体制创新

一、问题的由来：地方政府体制创新的差异20世纪80年代后,基于地方发展和GDP考核激励,地方政府推动区域经济社会发展,成为区域公共政策选择和制度创新的＂第一行动集团＂。在政策不同时间段,他们对经济体制和行政体制进行创新,形成一批以内容、区域命名的创新模式,如深圳三分制、温州模式、顺德模式、恳谈会体制、     

协商民主:发展我国民主政治的现实选择

协商民主契合中国的传统文化、凝聚着中国民主的实践探索,是符合中国国情的民主形式,是我们党对社会主义民主实践经验的一种总结和提升。要不断完善社会主义协商民主制度,推进我国的民主政治建设向更高层次发展。     

构建科学的地方政府债务目标管理体系

地方政府债务管理的目标不是消除地方政府债务,而是如何使其更好地服务于地方政府职能。因此,建立科学的地方政府债务目标管理体系意义深远。科学的地方政府债务的目标管理体系包括四个维度,即规范、适度、透明和高效。通过构建科学的地方政府债务目标管理体系,实现地方政府债务的适度规模扩张,同时又优化地方政府债务的风险管理,从而促进地方政府债务融资的长期可持续发展。     

基层央行履职方式创新的路径选择

2003年4月,中国银行业监督委员会成立,中国人民银行主要职能有了重大调整。贯彻落实国家货币政策,维护辖区金融稳定,做好金融服务成为基层人民银行的主要职能。为此,基层央行应积极适应职能调整,及时转换履职理念,     

论检察机关矛盾化解在公诉环节的推进视角与路径选择

要充分发挥公诉职能，进行社会矛盾化解，无论是在理论上还是在实务中，我们必须首先明晰公诉环节的“矛盾”边界及其特质，并进行相应的消解矛盾的准备，从而进一步制定出相应的制度规范，形成细致的工作流程。公诉环节化解社会矛盾应以群众利益诉求为中心，在路径选择上，一方面应立足于基础职能，另一方面应有效拓展延伸职能。延伸职能的社会矛盾化解必须同公诉自身职能推进的矛盾化解内容实现有机的结合，从一定意义上来说，后者是基础更是保障。     

思想政治教育目标的人类解放意蕴

马克思人类解放理论是其理论体系的核心和主导价值取向，涵盖个体与社会双重的解放维度。在个体和社会维度的解放诉求中审视思想政治教育目标，揭示思想政治教育目标精神实质之根本在于实现每个人自由而全面的发展，深入认识其与人类解放的应有关系凸显为实践追逐与理论向导之间的关联性，有助于彰显思想政治教育目标的哲学意义和存在价值。     

试论区分所有权人管理团体的法性质

区分所有权人管理团体是区分所有权人成员权的体现,其法性质在现代立法中有三种模式法人模式、非法人模式及混合模式.在三种模式中,各自都有优缺点,我国的选择需结合我国现实特点以得出我国将来立法的抉择.     

论高校德育目标的层次性

高校德育目标是一个体系 ,是一个包括总目标、具体目标、普遍目标、特殊目标、远期目标和近期目标在内的多层次体系。在实施德育目标的过程中 ,最重要的是把握目标的层次性。既要照顾多数 ,又要注意引导先进部分 ;既要突出思想性、原则性 ,又要紧紧与专业结合 ,与具体的经济利益结合。     

大学生心理健康教育探讨

高校是培养国家高级技术人才的理想基地，她应以促进大学生德、智、体、美全面发展，提高思想道德素质、文化科学素质、心理素质和生理素质作为整体目标。在大学整体素质结构中，心理素质具有核心的地位，因为它不仅制约着生理素质的提高，而且是思想道德素质和文化科学素质得以形成的核心机制。心理素质教育既是学生整体素质的出发点，又是学生整体素质的归宿。无论哪种素质，最终都必须转化为心理素质；无论哪种素质教育，最终都应当归结为心理素质教育。因此，加强大学生心理健康教育，对全面提高教育质量，促进大学生的全面发展具有非常…