药物认知与地域性文化—基于湘西一个土家族村落的人类学考察

本文基于湘西一个土家族村落—苏竹村的田野工作，就地方性药物认知与分类特点进行归纳和总结。总的来看，地方性药物认知基于实践并呈现具体科学的特点，药物命名有规律可循，药物分类亦自成体系。     

观念与认知的转变在高校基地干部短期培训中的重要性研究——以信息革命为例

人类已经进入信息时代,信息化是当今时代最显著的特征.加快信息化建设与发展,已经成为世界各国的共同选择.中国目前正处于全面深化改革的重要时期,必须要自觉置身于信息时代的大背景下,顺应时代要求,掌握信息时代新型竞争力,占据信息化发展的制高点.历史经验告诉我们,每一次国家转型改革的重要时期,党政干部解放思想、转变观念与认知都是最重要、最关键的.高校干部教育培训基地必须要顺应时代要求,响应党和国家全面深化改革要求,充当好扩充领导干部认知半径的“知识库”,孕育干部正确观念的“摇篮”,从优化高校培训的供给机制入手,让转变干部观念与认知的工作能够真正落到实处.     

公众舆论认知中的现代中国和俄罗斯——中俄关系:太平洋沿岸俄罗斯居民的观点

生活在太平洋沿岸的俄罗斯人的观点和意见在发展该区域国际尤其是边境和跨地区间的关系中发挥重要的作用。研究这些观点已经二十多年了,我们发现了远东地区居民对外面的世界包括世界上每个主要国家的认知的特点、规律和必然趋势,首先是对俄罗斯最近十年来努力融入的亚太地区国家的认知。俄罗斯科学院远东历史考古与民族学研究所公众舆论研究小组根据上述研究成果出版了专著、发表了系列文章,并在各种会议上发表观点。这个研究小组提供了最新的2013年夏在远东联邦区     

论我国城市规划中的公众参与

我国城市规划中的公众参与还处于初级阶段,公众参与还带有很强的片面性和不彻底性。应该通过建立法律地位,建构行政程序和加强技术支持等手段,使城市规划中的公众参与更好地发挥作用,使我国的城市规划工作更加具有科学性和合理性。     

社交网络对青少年认知和人际交往的影响

近几年，社交网络（Social Network Service，SNS）成为网络上新兴的应用服务。其最大特点“实名制”改变了虚拟网络的传统观念。社交网络利用实名制方式，通过日志发布，照片上传，视频聊天等功能的实现来提高网络用户间的交流频率，给处于不同群体和有身份差异的人们在虚拟的网络上搭建了一个可以信任的、功能丰富的用户高效交流和互动平台。     

公众满意导向下的贫困生资助绩效评估路径研究

高校贫困生资助工作绩效评估是现今高等教育的一个重要研究课题,在提倡＂以人为本＂的理念前提下,开展以公众满意为价值标准取向的贫困生资助工作绩效评估则是大势所趋。本文分析高校贫困生资助工作评估现状,探索立足于我国国情,构建以公众满意为导向的高校贫困生资助绩效评估体系路径,完善绩效评估的实现机制。     

义乌市境外人员普法依法治理工作探析

近年来,随着国际商贸市场的不断成熟和扩大,浙江省义乌市外来人口数量急剧增大,其中包括大量的境外人员。目前常住义乌市境外人员有1.5万。境外人员在国籍分布、职业状况、居住特征、宗教信仰和社会生活习惯上存在很大差异,人员的流动、语言的障碍,不同的文化背景、法律体系,使境外人员在生活、商贸活动中面临许多困难,也易与本地居民产生摩擦。为此,如何使广大境外人员尽快熟悉中国大陆的相关法律和有关政策,使之更好地融入义乌市诚信经商,达到"中外客商齐谋发展"的目的。     

川式Rap《“十三五”,巴适得板》走红

正3月4日,一则可视化报道《"十三五",巴适得板》说唱动漫MV在网友中引起热议。伴着动感十足的川式Rap旋律,一个有着川金丝猴、川剧变脸娃娃、Rap歌手等不同造型的卡通人物通过"七十二变",为网友生动普及了一把什么是四川的"十三五"。包括知名微信公众号"侠客岛"在内的全国50多家网站和社交平台转载。参加全国两会的代表委员,也纷纷为川式Rap《"十三五",巴适得板》点赞。     

公众政务客户端的使用及影响因素探究——基于我国一线城市的调查

在移动互联网快速发展的背景下,越来越多的政府部门通过移动平台来提供信息和服务,带来了移动政务的崛起。但同时也存在一些问题,例如平台建设水平低、下载量和渗透度不高、运营状况不好等。政务客户端是移动政务的重要载体和组成部分。移动政务的进一步发展需要更好地了解公众对政务客户端的使用和影响因素。论文基于对北上广深四市1200份电话问卷调查,了解公众对于移动客户端的使用状况,并探索其使用现状及未来使用意愿的影响因素。研究发现,公众对政务客户端的使用率较低,仅有不足一成的被调查者经常使用。同时,公众对政务客户端的需求以及对新技术的接受度显著影响他们对于政务客户端的使用,而使用后的评价和反馈(满意度和感知有用性)会影响他们对政务客户端的未来使用意愿。     

华文学习者华文水平及其与中华文化的认知、认同关系研究

本文运用问卷调查方法,对暨南大学华文学院73名外国留学生进行了调查,旨在了解他们的华文学习水平,他们对中华文化的认知、认同情况,以及华文学习水平与中华文化认知、认同的关系。调查发现,随着华文学习的深入,在春节、中餐、孙中山等文化项目上留学生们对中华文化的认知、认同会显著增加;同时,我们还对留学生们进行了直接访谈,结果发现85.5%的被调查者认为学习华文有助于增加他们对华人、中国、华族和中华文化的认知;70%的被调查者认为学习华文有助于增加他们对华人、中国、华族和中华文化的认同。