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171.
高知识群体作为知识分子中的精英群体,是创先争优活动的主力军。高校的高知识群体作为一个特殊的社会阶层,在创先争优活动开展中具有较为鲜明的有利因素,但也存在一些不利于开展创先争优活动的不利因素。因此我们应该针对高校教师的特点,结合高校的优势来设计和推动创先争优活动,使其与科学发展、高校建设和高校教师个人发展形成正向积极的互动关系。 相似文献
172.
众所周知,东南亚华人社会变迁是一个全面、持久的历史过程,这个过程亦是中华文化扎根海外、创建本土特色文化体系的漫长经历。在互动视野的观照下,东南亚华人社会不断建构自身的主体性文化,发展出不同的文化形态与知识体系,显示出中华文化内在机理的创新与适应能力。东南亚华人历史知识体系正是在知识形态与社会政治变迁持续互动的历史场景中形成和衍变。然而,知识体系的生产并不仅仅仰赖于外部宏观历史条件之催化,知识体系的考古学分 相似文献
173.
自金融危机之后,“金融战争”一词成为一个热词。内有关于区域金融中心的旷日持久的争夺战,外有国际金融战争深刻改变着世界版图,所谓“步入金融战国时代”,绝非文字修辞的危言耸听, 相似文献
174.
"上面千根线,基层一针穿"。工作多、应酬多,坐不下来;知识更新快、学习内容多,学不过来。针对问题、结合县情,我们创新学习形式,将学习现场搬到厂矿企业、田间地头、工地车间,在一线学习、在一线调研、在一线解难、在一线扎根,不断增强学习的针对性、实用性和实效性。一、三大重点确保"一线学习"落到实处 相似文献
175.
176.
正中国古代就追求司法公正,而且还形成了自己的理论,采取了相关措施。同时,中国古代又无法杜绝司法不公,其背后还存在深刻的原因。中国古代在司法实践中形成了自己的司法公正理论,并随着实践的发展,这一理论还与时俱进。早在西周时期, 相似文献
177.
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179.
180.
公证事项都有申请受理阶段.一般来说公证事项的启动对公证处来说都是被动的.证据保全公证也是一样。根据相关程序和各级公证协会的办证指引.对于保全证据公证.申请人一般都要提交主体资格的证明、情况说明、公证申请书和保全证据有关的证明材料。基本的材料齐全后.进行受理然后审查。但在实践中.公证员一般是审查了相关材料后.与申请人进行沟通.然后再决定是否受理。把审查放在受理之前.似乎更加符合办证的思维和习惯。在面对公证申请和公证咨询时,公证员应该怎样审查?我的办证思路包括三个步骤。 相似文献