论强化党的基层班子建设

党在新的历史条件下加强和改进党的建设的总体要求,明确了党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,应该成为贯彻＂三个代表＂重要思想的组织者、推动者和实践者的新目标。基层建设的关键是要慎重选拔和精心培养高素质的基层党支部书记;重视建设和打造高素质基层领导班子;与时俱进,创新方式方法,提高基层党建工作的有效性。     

论高校学生党员经常性教育的有效性

目前高校学生党员经常性教育存在着重视不够,从事党员教育工作的队伍整体素质不高,理论教育形式单一,吸引力不强,组织生活不经常,创新性不够和教育方式滞后,现代性不强等问题.这些问题直接影响着学生党员先锋模范作用的充分发挥和健康成长,为此要建立党校理论教育、学生党员日常主题教育、思想政治理论课教育三位一体的学生党员经常性教育体系;构建以三下乡社会实践活动和创先争优活动为主题的教育载体;规范学生党员经常性教育考核制度,将大学生党员教育培训纳入学分制管理;建立和完善学生党员经常性教育长效机制,将经常性教育纳入常态化管理,以增强学生党员经常性教育的有效性.     

权威、权益、权衡：当代中国公民的政策参与

从长远来看,社会和经济的发展会带来公民政策参与的扩大。而从理论与现实考量,不适度的政策参与带来失序和无效,只有适度的公民参与才有利于政策过程的顺利实施。而这种适度的把握来自于公民政策参与,政府权威与公民权益的权衡,权衡的真正本意在于追求公民政策参与的有序性和有效性。     

关于强奸罪取证难问题的探讨

强奸案的取证难一直是检察机关探讨的问题,我们审查证据认定事实的时候,既不能让真正的罪犯逃脱惩罚,也不能让无辜的好人遭受冤枉,这一切都有待于证据的有效性。     

社会安全管理视角下的公共政策有效性困境

公共政策的有效性包含如下＂理性＂标准：效率标准、效益标准、公平性标准、回应性标准、社会价值标准;公共政策的有效性困境有：政策悖论、结构困境、效果瓶颈。如果公共利益无法得以实现和维护,引发社会安全事件的可能性将增加。完善公共政策,应解决公共政策制定中的价值冲突、完善公共政策各方利益均衡机制、加强政策主体对公共政策的预期分析能力、完善公共政策问责制度、强化公共政策监督和反馈机制。     

高校学生党支部建设有效性的思考

<正>加强高校学生党支部建设,充分发挥党的政治优势和组织优势,有效地做好大学生思想政治教育工作,是高校培养和造就高素质人才的需要。近年来,新形势对高校学生党支部建设提出了更新更高的要     

课改背景下的历史教学应关注什么

历史内容,教材上写得很清楚。现在的学生知识再少,几个字也应该认识。我们在课堂上重新组织一次,强调课本知识有没有必要?新课改强调对学生能力的培养,培养学生的历史思维,老师角色要转换成引导者。     

高职院校学生欠费催缴工作有效性探讨

做好学生欠费催缴工作对构建高职院校和谐校园具有重要的现实意义。为此,从当前高职院校学生欠费的现状出发,分析当前学生欠费催缴工作存在的问题及其原因,并提出加强学生欠费催缴工作的对策建议。     

转变服务经济发展方式

组织部门作为党委的重要工作部门,转变服务经济发展方式责无旁贷,必须找准工作的切人点和着力点．切实提升服务大局的针对性和有效性。     

中止犯成立要件理性解读及实务辨析

中止犯作为一种未完成犯罪的停止形态,在我国刑事立法中占有重要的地位。中止犯的研究有助于我们准确阐释其法律涵义及立法初衷,有助于对具体实践中的指导。对中止犯的时间条件之犯罪过程要做最广义的解读,其自动性条件应灵活把握其实质内容,其有效性条件应重点研讨中止犯与意外既遂之间的界分。