世界一流科研机构的分布与运行特点

一流科研机构是国家科技创新体系的重要组成部分，也是产生科技原创性成果、集聚和培养世界一流科学家的重要基地。这些著名的科研机构不仅拥有一大批世界大师级的科学家队伍，成为高新技术人才的集聚高地，而且，也是本领域的国家公共研究平台和世界科技创新的前沿。它们的成长，从一个侧面反映了现代科技发展的历史轨迹；它们的研究，从某种程度上主导着世界科技发展的方向。     

科学发展促稳定 求实创新保港——创建世界一流大港，公安在行动

天津港公安局位于天津港海河大桥之畔。长期以来，他们努力建设团结坚强的领导班子．以立警为公、执法为民的信念．扎实的队伍建设机制，科学的公安工作发展观．努力打造“忠诚可靠．秉公执法．英勇善战．纪律严明，无私奉献”的港口公安队伍．培养和造就了一支“拉得上，过得硬．打得胜，领导放心．群众信得过”的坚强战斗队。     

体验现代农业的魅力

农民不出家门便能种好庄稼，在未来的20年中看来还将是天方夜谭的事。然而在今天广西农业科学院新建成的广西现代农业科技示范园里，科技人员只要坐在计算机前轻敲键盘，温室里的庄稼就会按他们设定的目标发芽、生根、开花、结果。这里是利用广西农业科研成果、应用世界最先进的农业科学技术进行科学研究、生产示范、技术推广、科普教育与培训的基地，其具有鲜明的特点——起点高、内容新、功能全，布设着当今世界一流的园艺设施，具有浓郁的园林风格。     

世界一流大学内涵建设的理论反思北大核心CSSCI

内涵建设是世界一流大学建设的核心。通过较为深入的理论分析与中外比较研究,世界一流大学的内涵建设要着重面向全球,遴选一批声望卓著、追求卓越的世界一流大学校长;外引内培,打造一支以学术志业和以育人为天职的世界一流师资队伍;立德树人,构建一套以个性化与多样化为核心的精英人才培养体系;兼容并包,建立一种以学术自由与学术自治为核心的世界一流的大学管理体制;开源节流,创设能够以育人为本与知识创新为核心功能的世界一流的办学条件与校园环境;立足基础研究,注重原创性知识产出。     

办真正意义的世界一流大学

2月14日,教育部公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。与首轮建设名单相比,第二轮建设名单中的一个显著变化是,不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校,也不再有"A类B类"的区分。     

转型升级 打造世界一流企业

正2003年党中央、国务院从全面建设小康社会全局出发,做出了实施东北地区等老工业基地振兴战略的重大决策以来,哈电集团作为根植于东北地区的中央企业,作为共和国发电设备制造业的"长子",把握这一难得的战略机遇,着力推进企业转型升级,企业综合实力不断增强,使"老字号"国有企业焕发出勃勃生机。     

创建学习型企业 提升核心竞争力

随着港口建设的飞速发展,港口之间的竞争已经由过去资本、效率、质量、服务的竞争阶段拓展到以员工素质为核心的人才竞争阶段。而高素质员工队伍的建立,很大程度上取决于学习能力的提高。目前,天津港提出建设世界一流企业的发展战略,作为集团下属承担焦炭、煤炭、矿石、建材等大宗散货装卸业务的焦炭码头有限公司,正努力把打造一支高素质员工队伍作为实现企业发展战略的内在要求和员工与企业协调发展的外在体现,积极创建学习型企业。     

勇担社会责任 创建一流企业——中国石油宁夏石化公司

中国石油宁夏石化公司是目前宁夏最大的炼油生产企业,也是全国最大的化肥生产企业之一。多年来。公司认真履行“政治、经济、社会”三大责任,积极参与西部特别是宁夏的经济建设、为宁夏经济社会发展做出了积极贡献。经过“十一五”以来的跨越式发展,该公司以科学稳健的步伐,从单一化肥企业成为年销售收入过三百亿的炼化一体化大型石化集团,领跑宁夏工业经济的快速发展。     

对标世界一流发挥比较优势 推动海外油气业务高质量发展

与世界一流石油公司相比,中国石油在资产创效、创新能力、核心技术等方面尚存在差距。作为中国石油海外油气业务的践行者,应按照集团公司统一部署,率先实现高质量发展,建成世界一流油公司。以习近平新时代中国特色主义思想为指导,坚定走国际化经营的信心,优化区域布局,持续改革创新;学习借鉴世界一流石油公司先进技术和管理经验,补齐海外油气业务发展短板;充分发挥中国石油的比较优势,保障海外油气业务高质量发展等,都是推动海外油气业务高质量发展的有效措施。     

一流课程目标驱动下基于“多维融合创新教学闭环”的混合式教学模式的研究与实践——以《战略管理》课程为例

本文针对传统教学中存在的问题,依据“两性一度”的设计原则,提出基于“多维融合创新教学闭环”的混合式教学模式。这种教学模式通过线上与线下的有效联动,增强了教学活动的趣味性和互动性,激发了学生学习的积极性和主动性,有利于进一步提升教学质量。