浅谈发挥国学对创建一流示范企业的特殊建设作用

中国文化的"仁""爱""忠""恕""诚信""包容""友善""和合""道法自然,天人合一""君子喻于义,小人喻于利""反思""自省""觉知、改进、善护念""致良知,知行合一"等诸多优秀内容,均包含着丰富的哲学思想和管理思想,这些思想始终贯穿于中国从古到今的管理实践与生产经营活动。中央企业要创建世界一流示范企业,需在生产、销售、经营、管理、精神灵魂、队伍建设等方方面面对其有所弘扬、有所建树。国学作为中华文明的悠久思想文化,对企业经营和管理决策、精神灵魂、价值观念、思维方式方面提供了指导帮助和思想智慧启迪,国学在央企创建世界一流示范企业进程中具有无可替代的特殊建设作用。     

站段长助理培训班的实践与启示

为贯彻落实铁道部党组关于选拔优秀中青年干部充实主要运输站段领导班子的明确要求,结合我局“打造精品局,创一流企业”、实现东部铁路又好又快发展的奋斗目标,上海铁路局举办了站段长助理培训班。这次培训得到了有关部门高度重视,倾力配合,取得了预期成效。笔者认为这期培训班的实践为我们提供了以下五点启示。     

纵论天下创就巅峰影响力 2008博鳌亚洲论坛指定贵宾用车林荫大道抵达博鳌与全球精英共襄盛举

正如阁下所知,博鳌亚洲论坛,是在经济全球化进程加快和亚洲区域经济合作迅速发展的背景下成立的世界一流论坛盛会。如今,博鳌亚洲论坛已成为亚洲乃至世界各国政府高官、商界精英、学术界领袖以及媒体代表沟通交流的高层次平台,这支巨大的亚洲麦克风     

公安情报学国家一流专业点建设实践中的专业思政建设探析

公安院校长期以来始终坚持“政治建警”“为党育才”的历史使命,承担着公安高等教育“立德树人”的根本任务,是我国高等院校思想政治教育践行主体的典型代表。构建涵盖“专业发展”“人才目标”“师资建设”“课程创新”“教法探索”“资源拓展”“文化熏陶”为核心要素的“七位一体”型专业思政建设体系和内涵式实践路径,促进思想政治工作与国家一流专业点建设工作深度融合,实现“大思政”格局下公安院校思政建设工作由微观层级的“课程思政”向更为宏观体系化的“专业思政”突破和飞跃。     

论党的十八大以来的重大创新发展

党的十八大以来的时期是党史、新中国史上的重要里程碑,具有划时代的重大意义,主要体现在开启全面深化改革进程,系统整体设计新时代发展方略;贯彻新发展理念,推动国家发展全局发生历史性变革;确立全面建成世界一流军队目标,人民军队面貌焕然一新;推动构建人类命运共同体,积极开展中国特色大国外交;全面净化党内政治生态,不断增强党的创造力、凝聚力、自愈力、战斗力等方面。     

从“千校一面”到“校本特色”:大学英语课程改革初探——以中国人民公安大学为例

大学英语课程是我国高校非英语专业本科生必修的一门公共基础课程,作为高校通识教育的组成部分,"大学英语在高校人才培养过程中发挥着重要的支撑作用"。同时,大学英语也是"一门和社会需求以及国家形势密切相关的课程"。笔者所在的中国人民公安大学是一所行业引领的警察院校以及"双一流"学科建设高校;自上个世纪八十年代开设大学英语课程以来,大学英语教学为提高本校学生的英语技能、提升警务工作者的英语水平做出了积极的贡献。     

辛苦亦从容——全国“工人先锋号”获得者银川银湖化工油漆生产班组

正银川银湖化工有限公司成立于1999年,现有员工52人。公司自成立以来,始终坚持"团结进取、诚信务实、开拓创新"的企业精神,遵循"质量第一、服务至上、持续改进、追求卓越"的质量方针,以创建"工人先锋号"为契机,开展"创争"活动。油漆生产班组就是以一流的业绩争创先进的团队,成为公司具有一定影响力的班组。增强班组凝聚力,争创一流团队。油漆生产班组与时俱进,以管理为主线,以创新为动力,以发展为目标,以提高生产质量、经济效益为宗旨,开展"工人先锋号"创建活动。在班长杨慧带领下,班组增强安全意识、质量意识,以"创一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队"为主题,强化管理实效,积极开展岗位练兵,技     

疫情下“双一流”建设的新思考

疫情的磨难与洗礼,凸显了大学的使命和价值,也为大学创新发展带来了更多宝贵机遇。此次疫情暴发以来,中国高校始终与国家同心、同向、同行,不仅开展高水平在线教育,成功应对疫情带来的停学、停教、停课危机;还大力开展药物、疫苗、检测试剂等科研攻关,为打赢疫情防控阻击战提供了坚强的科技支撑,充分践行了"四个服务"的时代使命。     

“双一流”高校思政教育工作实效性探究——基于教育生态视角

基于高校"双一流"建设时代背景和高校思政教育现状,运用生态归因,立足思政教育工作的实效性,构建"一轴心、两轨道、三教化、四路径"的高校思政教育生态工作模式,即:"坚持以生态个体为中心,厘清高校思政教育生态主客体关系,弘扬三大文化,引领思政教育文化建设,开拓高校思政教育高校工作方法四条生态路径"。