中国移动福建公司

中国移动福建公司成立于1999年10月并在香港、美国纽约上市。10多年来公司紧紧围绕企业经营这一中心工作．一手抓生产经营发展，一手抓精神文明建设，围绕“做世界一流企业，实现从优秀到卓越的新跨越”目标，积极开展文明创建工作。2012年4月公司被中央文明委授予全国文明单位荣誉称号。     

天津港迈向世界一流企业

天津港处于京津城市带和环海南省经济圈交汇点上，是首都北京的海上门户、我国北方重要的对外贸易口岸，是连接东北亚与中西亚的纽带。     

深入推进“三项工程”建设 不断夯实运输安全基础

加强安全基础"三项工程"建设,是铁道部党组提出的确保运输安全持续稳定的一项战略举措。青藏铁路公司要实现运营管理创世界一流水平目标,必须始终不移地推进"三项工程"建设,不断夯实安全基础,确保青藏铁路运输安全持续稳定。     

海南省着眼大局 夯实基础党外干部安排实现重点突破

辽宁省高校党外代表人士培养选拔工作取得新突破。一是省内高校将党外代表人士培养选拔工作普遍纳入学校人才和干部队伍建设总体规划，建立了党外代表人士后备队伍和各类党外人才储备库。二是将党外代表人士培养选拔工作纳入干部培训规划，近5年，各高校组织党外人士学习活动990多次，共有83500多人参加培训。三是强化实践锻炼，     

腾飞的二高 希望的摇篮

宽甸县第二高中成立于1997年8月，是一所普通高中。建校初期只有六个教学班，300名学生。在吕云艇校长的带领下，全体教职工牢记“满意的教学，科学的管理，合理的收费，优质的服务”四项承诺，坚定要办成丹东地区一流学校的信念。经过十年的努力，学校现在36个教学班，2600多名学生；教职工164人，其中特级教师1人，高级教师28人，中级教师56人。     

三一、与祖国同行

1989年春天，在一个偏远的山村，梁稳根等4个年轻的知识分子义无反顾地踏上了艰难的创业之路。“创建一流企业，造就一流人才，做出一流贡献”的远大抱负，深深地植根于中国改革开放的宏大背景之中。     

以学生为本,建设国际一流警察大学

以学生为本是落实科学发展观的具体体现。学校的一切教学、管理活动都是为了培养人、塑造人。促进学生的全面发展是学校一切工作的出发点和落脚点。树立以学生为本的理念,与严格管理、严格教育、严格训练、严格纪律和忠诚教育并不矛盾,与树立教师的主导地位并不矛盾。以学生为本并非相对其他非学生群体提出,并不意味在学校众多群体里孰本孰末、孰主孰次。以学生为本是我校科学发展的现实需求。优化教学资源、改进学生管理、完善培养方案、创新教学方法、突出办学特色需要以学生为本。坚持以学生为本就把握了学校发展的根本。以学生为本是我校建设国际一流警察大学的根本途径。坚持以学生为本,学校要重点处理好高教与培训、教书与育人、教学与科研、理论与实战、调研与智库等五大关系。     

沈鼓：鼓荡自主创新的风帆

穿行于沈西工业走廊的开发大路，一簇挺拔的建筑让人眼前为之一亮，这就是沈阳装备制造业的又一面猎猎舞动的旗帜——沈阳鼓风机（集团）有限公司的新迁园区。搬迁完毕的沈鼓集团，是与沈阳气体压缩机股份有限公司、沈阳水泵股份有限公司进行战略重组而成的大型通用机械企业。目前，运行在新厂区的新沈鼓集团已经跻身世界一流企业的行列。     

品牌，撬动市场的杠杆

在全球经济一体化背景下．市场竞争的愈演愈烈．涤荡着产品经济的历史性蜕变——“过剩经济”正替代“短缺经济”入主市场．市场效应孵化着产品经济快速进入资金经营、进而迈向资本营运的效益模式一由此．企业的市场影响力和生命力．也开始摆脱传统规模效应的独断作用．而越来越取决于企业独创品牌的效能特性，或许．这就是一流企业不懈追求市场品牌的根本所在。     

实施人才发展战略 建设国际化人才团队——东方地球物理公司研究院人力资源开发调查

研究院今后的人才发展战略的核心内容为"量"的适应,"质"的提高,"能"的激发, "和"的文化。人才发展战略的实施:优化科技人才管理政策平台;建立以专家和学术带头人为核心 的科技骨干群体;形成吸引和稳定人才的八项措施;强化继续教育和岗位培训;引导职业生涯规划; 为人才成长和发展创造良好的外部环境;建立健全以绩效为核心的考核评价体系;建设一流企业文 化;激励与约束并举,用制度规范管理。并且在今后3～5年内,瞄准国际一流目标,建设一流团队。