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211.
教育部为大力加强和促进高校建设,在试点基础上,全面展开了教育教学评价工作。作为学校,如何面对评价,接受评价?我感到,必须贯彻“迎评促建”的原则,在整体落实评价指标体系要求的同时,紧紧把握住以下四个“点”的建设。一、要突出“重点”项目建改教育教学评价,是对学校以教学为中心的各项工作的综合性评价,其指标体系,既涉及方方面面,系统地规定了各个层次、各个环节的标准;又针对学校建设的关键问题,科学地明确了6个重点项目。“迎评促建”必须首先抓住这些重点项目,大力建设,确保合格。之所以必须如此,不仅是因为这些重点项目在评价指标… 相似文献
212.
于杰 《辽宁行政学院学报》2007,9(6):204-204,206
本文试图从体育学习评价的指导思想、评价内容、评价方法上构建学生体育学习评价新体系,旨在通过建立客观、全面的评价体系,充分发挥评价的激励、教育功能,不断提高学生学习效果和提高教学质量,推动高校体育教学的改革与发展。 相似文献
213.
司法鉴定是指在诉讼活动中鉴定人运用科学技术或者专门知识对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。随着科学技术的迅猛发展和人们知识产权保护意识的不断增强,知识产权纠纷已经广泛涉及科学技术的各个领域。由于知识产权专业领域的诉讼争点往往与高度专门化知识相关,甚至涉及最尖端的现代科技知识。对于这一类纠纷,通常无法用一般的常识做出判断,法官不得不依赖相关领域的专家协助进行鉴定,再根据鉴定结论做出事实认定。因此,知识产权司法鉴定在解决知识产权纠纷中发挥着非常重要的作用。知识产权司法鉴定作为司法鉴定的一个方面,虽然起步较晚,但是其发展却十分迅速,其中专家鉴定在知识产权司法鉴定中发挥着重要的作用。 相似文献
214.
215.
实践评价论新探 总被引:2,自引:0,他引:2
许斗斗 《福建省社会主义学院学报》2003,3(3):56-62
本文针对我国当前评价论研究只限于认识范围进行的缺陷,通过对评价论所赖以确立的意义、语言和实践等方面的本体论考察,特别是对实践本体论的探析,由此展开对当前国内评价论之弊端的批判,试图探索出一条超越仅在认识论路向的藩篱内探讨评价论的路径,以期拓展当前对评价论的研究视域并展示评价活动所应有的巨大现实作用。 相似文献
216.
217.
新加坡知识产权耗尽及平行进口体制解析 总被引:5,自引:1,他引:4
1、专利法和注册(外观)设计法 现行新加坡专利法(Patents Act)是于1995年2月23日生效的新专利法。在此之前,新加坡的专利法实质上隶属于英国的1977年专利法,在这一旧体制下,任何人如果希望就其发明在新加坡获得专利保护,必须先将其发明在英国申请获得专利,然后再将该英国专利在新加坡进行注册。现在,尽管原来的新加坡“英国专利注册法”已 相似文献
218.
计算机的广泛应用,不仅加速和促进了其他技术的发展,带来了经济的增长、观念的变化,而且由于计算机技术渐渐介入到人类社会的经济、技术、军事、文化、教育、法律领域甚至政治领域,它在很大程度上改变了传统的社会生活、生产方式及社会结构,知识产权法领域更是受到这股计算机信息化浪潮的推动与影响,然而与日新月异的计算机技术相比,计算机法律的立法和司法工作显得有些滞后.本文将介绍世界各国对计算机软件保护的法律规定,希望对我国的软件立法和司法实践提供一些参考. 相似文献
219.
领导职务任期制是对选任制、委任制领导干部担任某一职务的规定期限和在规定期限内对履行职责的要求进行明确规范的一种制度。其内涵包括任职的时限规定,担任职务期限内应履行的职责、承担的义务,以及期满后因人制宜进行合理安置的有关规定。推行党政领导干部职务任期制的目的,就是以促进干部能下为突破口,建立健全能上能下、能进能出、竞争择优、充满活力的用人机制。 相似文献
220.
经济的高速发展带来了环境的极度污染、资源的浪费 ,保护环境 ,实施可持续发展战略已经刻不容缓。为此 ,必须建立节能系统、广域资源循环系统、环保评价系统、环保法制与教育系统、环保国际合作系统的环保支持系统 ,以增强可持续发展能力。 相似文献