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101.
马修洁 《党课》2010,(11):39-46
教学对象:广大企业党员和企业党务工作者;教学目的:使学员进一步明确,争做学习型、知识型共产党员,是企业科学发展对党员素质提出的客观要求,是党员体现先进性的内在需要。引导党员把学习作为自觉行动,贯穿生命始终;  相似文献   
102.
<正>近年来,农二师二十四团工会、妇联不断在提升女职工自身素质上下功夫,大力实施巾帼科技致富工程和女性素质达标工程,鼓励女职工争做知识型女性,充分发挥半边天作用。今年,该团相继开展了5次阶段性劳动竞赛及"巾帼建功立业"、"创建和谐小康家庭"、争创"平安家庭"等一系列活动。通过开展这些活动,极大地调动了广大女职工创先争优的积极性,涌现出一大批"巾帼致富能手"、"巾帼科技示范田(园)"、"巾帼精品田"、"高产女状元"、"知识型女  相似文献   
103.
近年来,农一师一团工会深入开展创建学习型组织、争做知识型职工活动,着力抓好各单位开展创争活动的典型,强化职工素质。利用职工冬季全员培训,进行政策法律、农业科技、思想政治素质的系统培训,农艺中级工职业技术培训817人,中华职教社双百培  相似文献   
104.
正有位企业家说:"在无情的市场竞争面前,能够使企业不断前进、永续发展的办法,唯有通过学习,全面提高学习力。"现实中,谁的学习能力强,学习速度快,谁就能跟上时代,超过竞争对手。什么样的组织才是学习型组织呢?被人们称为世界管理大师的彼得·圣吉博士说:如果用两个字回答就是:创新,如果用四个字回答就是:持续创新。因此,只有不断学习、不断创新是学习型组织的核心理念。过去,我们都认为企业的竞争实质上是产品的竞争,产品的竞争其实  相似文献   
105.
陈晓岚 《学理论》2010,(14):37-38
21世纪是知识经济的时代,早在20世纪60年代,管理学大师彼得·德鲁克就预言将出现知识型员工,在未来的社会中起到很重要的作用。他们的职业将由自己所学的知识来决定,不再依靠出卖体力来养家糊口。这些员工在企业内俨然与一般的体力劳动者有很大的差异,在对知识型员工的管理不断的被管理界所研究的同时,本文主要研究的问题是在知识经济下如何更好地激励知识型员工的问题。  相似文献   
106.
《工友》2013,(3):43-43
为充分发挥劳动模范和高技能人才在建设“创新咸宁”中的示范引领作用,培育和造就一支知识型、技术型、创新型的高素质职工队伍,日前,咸宁市总工会发布《关于开展成宁市“劳模(职工)创新工作室”创建活动的通知》。  相似文献   
107.
张学芳 《工会博览》2009,(11):102-104
北京市永外城文化用品市场有限公司的前身是北京市文化用品公司,成立于1955年,计划经济时代,承担着北京市和外埠的文化用品的批发业务,扮演着举足轻重的角色。1992年,公司转变传统的经营方式和经营主业,创建了全国首家由国营商业企业开办的大型文化用品专业批发交易市场。  相似文献   
108.
汽车驶入浦东张江高科技园区,“李时珍路”、“牛顿路”、“居里路”、“郭守敬路”……一块块路牌从眼前掠过,令人油然而生遨游科技海洋的遐想。  相似文献   
109.
《工会博览》2010,(13):62-62
日前,中铁电气化局集团召开学习知识型新型工人、农民工楷模巨晓林先进事迹座谈会。集团中层以上干部出席座谈会,并畅谈了对巨晓林先进事迹的体会和感想。  相似文献   
110.
赵西英 《工会论坛》2010,16(4):13-14
21世纪是知识经济的世纪。知识不断更新,科技不断突破,经济不断发展,企业对劳动者的素质的要求越来越高。企业顺应时代要求,建设一支知识型、创新型、和谐型职工队伍,是在激烈的市场竞争中立于不败之地的重要措施。  相似文献   
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