以科学发展观统领企业人才工作

企业发展的关键在人才。用科学发展观认识和指导人才工作,就是要把促进企业发展作为人才工作的根本出发点,积极培育一批懂经济会企业管理、懂政策会项目开发的复合型专业技术人才和创新型经营管理人     

知识型员工的招聘技术

如今，企业的招聘成本和人力资源风险日渐增高，能否在短期的面试环节中有效地知人、识人和选人不仅关系到公司人岗匹配度，还将影响到企业的持续发展。相比技能型员工而言，知识型员工为企业创造的价值更高，一些优秀的知识型员工决定了企业未来的命运，甚至是行业“游戏改变者”，针对这部分人群的招聘工作显然任务更加艰巨，对优秀人才识别的技能要求更高。     

对知识型员工培训管理问题的探讨

在竞争日益激烈的知识经济时代,知识型员工作为掌握科学技术的人才,是当今以及未来时代竞争的焦点。知识型员工具有自主性强、成就感强、流动意愿强、工作内容具有创造性、绩效评价复杂、工作过程难以监督等特点。高素质的员工在一个企业工作,其追求的往往不仅仅是通过工作挣钱,而是希望通过工作得到发展和提高。因此,企业要想留住人才,必须加强对知识型员工培训,使他们能够学习到新知识并能有效地应用新知识进行创新。     

面向知识型员工的全面薪酬体系设计

知识型员工是知识经济时代企业内部一个特定的员工群体,其数量、质量以及绩效水平是企业竞争能力的决定性因素。因此,实施面向知识型员工的全面酬薪战略,调动和激发这类员工的工作积极性与创造性,就成为企业薪酬管理工作的重中之重。     

企业如何留住知识型员工

随着知识经济时代的到来,现代企业正面临着一种新的竞争环境,不间断的变革和高度的不确定性。在这种环境下,企业要立于不败之地,知识型员工起着很重要的作用。本文介绍了知识型员工的个性特征,通过分析知识型员工流失的原因,探讨企业留住知识型员工应采取的激励策略。     

着力培育新型农牧民

农牧民是农村牧区的主体,是农牧业的主人.建设社会主义新农村、新牧区为的是农牧民,靠的也是农牧民,关键是要引导他们用自己的勤劳和智慧创造美好的家园.建设社会主义新农村、新牧区必须着力培育知识型、科技型、市场型、发展型与主人翁型的新型农牧民,这是建设新农村、新牧区的关键.只有培育千千万万高素质的新型农牧民,把农村牧区巨大的人力资源转化为人力资本优势,形成持续推动建设新农村、新牧区的力量源泉,才能保证各项任务的顺利完成.     

浅谈对教师的“人性化”管理

“学为人师．行为世范”是社会对于教师的一种诠释。从另一角度看．在社会生活中教师也是“人”．他们的人性是否得到真正的关怀？也是值得深思的问题。我以为．教师管理是学校管理的核心．教师管理应是使教师在“人”性得到最大释放的基础上潜能得到最大的开发。教师管理研究属于管理学研究范畴。而且管理的对象是知识型的人，所以，人性化管理是教师管理的灵魂。     

知识型员工与组织问的冲突管理

知识经济时代下,掌握知识资本的知识型员工已经成为企业的宝贵资源.本文指出知识型员工有着其独特的行为特点,其独特性就不可避免的使之与组织产生这样或那样的冲突,如何对这些冲突进行管理,对企业绩效有着重要的意义.     

浅谈应如何激励知识型员工

知识型员工是新型的工作群体，他们是企业最重要的财富资源，更是知识经济的动力。如果仅仅运用传统的激励手段去管理现代企业的知识型员工，往往会使企业陷入困境。因此，如何对知识型员工进行激励是一个必须认真对待的问题。本文分析了知识型员工激励的现实困境、产生原因并且结合知识型员工的概念，特点以及我国企业知识型员工激励的现状提出了对知识员工管理的一些措施。     

“要我学”变成了“我要学”

近年来,农二师二十四团涌现出了一批头脑灵活、目光敏锐的知识型职工,他们看科技书种地,靠科学种植和科学管理率先走上了勤劳致富之路,成为众多职工学习的榜样。三连职工游精国是该团出了名的科技致富能手,他特别讲究科学种