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121.
国企改革如果从1984年党的十二届三中全会通过并颁布施行的《中共中央关于经济体制改革的决定》算起,到现在已有22个年头,国企改革的现状到底怎么样了呢?恐怕只能用不尽如意四个字来回答,取得的成绩不少,但存在的问题也很多。国企改革这一历史性难题久攻不下,日久人心生变,这些  相似文献   
122.
时代呼唤高素质教师,面对挑战,我们应怎样去做?良好的人格、师德是素质教育的保证,只有具有渊博知识和先进教育理念的高素质教师,才能培养出适应社会需要的高素质学生。  相似文献   
123.
把握知识结合点,激发学生兴趣,知识结合点是不同知识之间的有机结合,它反映了客观事物之间的相互联系、相互转化.事实表明,学生的学习兴趣.往往产生于学生认识各种事实和现象之间的结合点,正确地把握了知识结合点,就能抓住学生的兴趣。因此.教师只有抓住了这些结合点,才能抓住学生的学习兴趣,才能在教学过程中取得理想的效果,使学生在愉快、轻松的气氛中掌握比较抽象的知识。  相似文献   
124.
《研究与交流》2005,(4):39-40
1、隐藏在企业能力背后的是什么?企业知识理论认为,隐藏在能力背后、决定企业能力的是企业的知识以及与知识密切相关的认知学习。正是知识所固有的性质导致了企业的核心能力。因此,测度企业竞争优势的基本尺度包括:创新能力、难以模仿、可持续性以及学习能力。正是在这几个方面,企业知识,尤其是隐性知识发挥了关健性作用。  相似文献   
125.
安永红 《人大研究》2002,(1):152-153
肃南县要实现经济社会的快速发展,就必须以“三个代表”重要思想为指导,加快推进“强县富民”的发展步伐,坚持“工业强县、产业富民、推进小城镇建设进程”,紧紧围绕丰富的畜牧、矿产、水能、游泳、土地五大资源,发挥竞争优势,走好“五条路子”,建好“五个基地”,突出抓好人均纯收入的提高和财政收入的增加,不断提高县域经济的综合实力和人民群众的生活水平。  相似文献   
126.
福柯的“知识考古学”以其独特的视角和方法在哲学思想史上独树一帜 ,其中的核心概念就是“知识型”。福柯认为 ,与西方资本主义发展相对应的有三个知识时代 ,即相似的时代、表象的时代和现代知识型。  相似文献   
127.
杜彩霞 《求知》2005,(11):23-24
党的十六届五中全会指出:“要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局,坚持以人为本,转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。”中共中央政治局委员、市委书记张立昌在市委常委扩大会议上强调:我们必须坚持走科学发展之路,进一步增强落实科学发展观的自觉性和坚定性,更加注重提高经济发展水平,更加注重增强自主创业能力,更加注重提高资源能源的利用效率,切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。这对于我们实现科学发展,具有重要的指导意义。  相似文献   
128.
白庆涛 《工会论坛》2006,12(2):83-83
科技是第一生产力,煤矿要全面落实科学发展观,不断提高核心竞争力,做大做强,就必须高度重视知识管理工作。要设立知识管理部门,完善信息科技系统,健全有效的激励机制。  相似文献   
129.
李学芳 《工会论坛》2005,11(3):62-63
在对中介组织的作用、特征及其信息资源开发的优势和层次结构分析的基础上,根据实际存在问题提出了信息基础设施建设的“BOT”开发模式、信息网络应用工程建设的“知识网络”发展模式和数据库开发的市场中介组织专业化模式。  相似文献   
130.
近日,建工集团工会召开务虚会,按照该集团2005年工作会议的精神,提出重点抓好“两个服务,两个建设”,把维护职工合法权益寓于工会的各项工作当中,进一步开掘和发挥工会组织的优势,提高工会干部的政治业务素质和工会工作整体水平。概括起来,主要是抓好以下四个方面的工作:  相似文献   
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