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911.
912.
本文通过对司法官文化的理性诠释 ,指出目前我国司法队伍存在的问题 ,认为构建我国司法官文化应从内到外两方面来完成 :一方面要求司法官坚持“三个代表” ,树立法治观念和权利观念 ,往复合型人才方向发展 ;另一方面要建立和完善各种相配套的制度保障。 相似文献
913.
樊体宁 《国际关系学院学报》2001,(1):50-53
牛津、剑桥的教育思想和独特教育体制造就了世界著名的一流大学.文理学科交叉,自然科学、社会科学、人文科学并重,注重开拓剑新、勇于探索,是牛津、剑桥教育的精髓和灵魂;学院制、导师制是牛津、剑桥独具特色的教育体制.牛津大学、剑桥大学是世界教育的一座丰碑. 相似文献
914.
周玲 《中共南宁市委党校学报》2001,(4):59-60
本文试图从提高人们对“题海战术”认识的角度,通过迁移理论与教学实例结合,论述了知识技能的迁移与练习训练的量与质的关系,并在此基础上提出了促进迁移的练习训练策略。 相似文献
915.
唐明远 《成都行政学院学报》2001,(6):20-21
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》指出,我们的工作任务是以发展为主题,以结构调整为主线,以改革开放和科技进步为动力,以提高人民经济水平为根本出发点,全面推进经济发展和社会进步.只有认真学习《建议》,认真理解和深刻领会五中全会的精神实质,才能更好地在党的领导下,通过参政议政各项政治活动,为完成新的发展阶段的目标和任务贡献自己的力量. 相似文献
916.
崂山区、高科园以发展高新技术产业、提高区域技术创新能力为目标,经过不懈努力取得了显著的成绩。但与国内一流的高新区相比,存在不少差距,目前必须正视存在的差距,抓住机遇,实施“三大战略”,加快推进对外开放,提高经济国际化水平。 相似文献
917.
知识管理的内涵与内容 总被引:4,自引:0,他引:4
关学智 《辽宁行政学院学报》2001,3(2):85-86
知识管理是目前歧义颇多的一个科研命题 ,本文从知识管理的内涵和知识管理的内容两方面 ,对这一问题做一番探讨 相似文献
918.
教师自我知识身份误解的生成与消解 总被引:1,自引:0,他引:1
王安全 《国家教育行政学院学报》2011,(3)
在科学主义和现代主义理念下,教师是以复制、传播确定性知识为职责的专业工作者。教师单向度知识拥有者、传播者和教育者错误身份意识开始于求学时期教师印象,经过传授型教师知识身份的感官确认、传递性专业知识身份的系统理解接纳,自我传递性专业课程知识身份的实践体察,其自我知识身份误解逐步得以完成。教师自我知识身份误解不仅影响其自身知识建构与发展,也影响学生知识建构、生长及其知识意义的多样化发展。因此,消除误解、增进理解,形成新的知识观、新的知识形成观和新的教师自我知识身份是信息时代教育发展的基本使命。 相似文献
919.
孙雯雯 《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》2011,(3):51-54
随着互联网的飞速发展,网络已成为反映社会舆情的最主要载体。建立网络舆情系统,对网络舆情进行收集、整理,并进行科学的分析和利用,将有助于各级政府部门了解民意、科学地制定各项方针和政策。党校图书馆,特别是省级以上的党校图书馆,已经具备了开展基于舆情系统的知识服务的条件,可通过六个方面的具体实施,开展知识服务。 相似文献
920.
郭增荣 《陕西行政学院学报》2011,(3):72-76
伴随着改革开放进程而蓬勃发展起来的社会组织,已成为党的基层组织新的依托,其党建工作是基层党建的有机组成部分,是党的建设研究的新领域。提高社会组织党的建设科学化水平,对于深入贯彻落实科学发展观,扩大党的执政资源,夯实党的执政基础,协助党调控社会,推进党内民主建设,促进社会和谐发展具有十分重要的现实意义。当前社会组织党的建设取得长足发展,但也存在部分人对社会组织党建工作重要性认识不足,党组织覆盖面不广,党建工作责任制落实不到位,党员教育培训管理不到位,党组织战斗堡垒不强和党员先锋模范作用不明显等问题。应当按照党的十七届四中全会提出的新要求,遵循社会组织党建工作客观规律,切实解决这些问题。沿着明确的实践路径,以科学理论为指导,健全组织形式为基础,开展丰富的活动为载体,完善的工作机制为保障,促进社会组织健康有序发展为目的,改革工作思维,创新工作方法,不断推动社会组织党建工作向科学化方向迈进。 相似文献