全文获取类型
收费全文 | 3333篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
各国政治 | 30篇 |
工人农民 | 33篇 |
世界政治 | 162篇 |
外交国际关系 | 28篇 |
法律 | 680篇 |
中国共产党 | 424篇 |
中国政治 | 1487篇 |
政治理论 | 165篇 |
综合类 | 343篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 50篇 |
2022年 | 52篇 |
2021年 | 52篇 |
2020年 | 69篇 |
2019年 | 46篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 37篇 |
2016年 | 70篇 |
2015年 | 86篇 |
2014年 | 272篇 |
2013年 | 295篇 |
2012年 | 302篇 |
2011年 | 253篇 |
2010年 | 228篇 |
2009年 | 248篇 |
2008年 | 362篇 |
2007年 | 251篇 |
2006年 | 198篇 |
2005年 | 146篇 |
2004年 | 83篇 |
2003年 | 77篇 |
2002年 | 60篇 |
2001年 | 31篇 |
2000年 | 44篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有3352条查询结果,搜索用时 0 毫秒
171.
胡熠 《中共福建省委党校学报》2009,(12)
在行政分包治理体制下,地方政府行为决策须兼顾上级政府满意度、官员个人政绩和区域公共福利等诸多因素,差异化的多元目标导向追成流域治理中地方政府的行为偏差和环境保护政策的边缘化.建立激励约束相融机制,矫治地方政府的行为偏差,是提高流域公共治理效率、促进流域永续发展的现实选择. 相似文献
172.
张得心 《广东青年干部学院学报》2014,(4):74-79
以往的会计教学忽视提高学生的思辨、批判思考能力。将批判思考教学应用于会计教学,必须理论与实际相结合。批判思考教学法并非新的教学方法,而是在现有的教学法基础上,强调以学生为主的教学方式。以常见的问答法、讨论法为教学主轴,降低一般教师对批判思考教学法的疑虑,这样培养学生的批判思考能力才不会论为批判思考教学法空谈。 相似文献
173.
服刑人员心理矫治是监狱改造的重点,我国自20世纪70年代末关注服刑人员的心理矫治工作,有了相关的研究。但是,大多数研究都集中于探讨影响服刑人员心理矫治的外部因素,从服刑人员心理矫治方法本身入手的研究不足。认知行为主义假设服刑人员的错误认知模式是其做出犯罪行为的直接驱动。因此,认知行为疗法通过帮助服刑人员识别错误思维,进而改变其错误认知,以达到改善服刑人员人格、消除不良情绪和行为的目的。本文主要探讨了认知行为疗法中的认知疗法和理性情绪疗法在服刑人员心理矫治中的具体应用,以期能够改变服刑人员自身存在的错误认知、提高服刑人员的心理健康水平、降低服刑人员的重新犯罪率。 相似文献
174.
中国在全球治理中的角色经历了从疏离到参与再到引领的变化。向全球治理提供中国方案,是中国成为全球治理进程中的贡献者和引领者的主要表现。通过向全球治理提供中国方案,中国对全球治理作出了重要贡献。将构建人类命运共同体作为全球治理的指导理念,基于自身国内治理经验提出全球治理的中国方案,寻求全球治理体系的增量改进,借助有利的政治机会推动全球治理体系改革,是中国在参与全球治理过程中获得的成功经验。受逆全球化浪潮影响,特朗普政府采取贸易保护主义和单边主义政策,中国方案以及整个全球治理体系面临挑战。新形势下,中国坚定地立足于构建人类命运共同体的全球治理理念,维护和完善全球治理体系,持续为全球治理贡献中国方案和中国力量。 相似文献
175.
"一带一路"的实质是开放、包容、多样的新型国际区域经济合作平台。建设绿色"一带一路"的内涵是建设资源节约、绿色消费、低碳智慧之路;目标旨在建设绿色利益、绿色责任和绿色命运共同体。建设绿色"一带一路"需要因地制宜,因国施策;统筹规划,方案衔接;政府引导,企业主推;以及科技促进,财税激励。建设绿色"一带一路"顺应了全球可持续的发展需求,是沿线国家产业结构调整的机遇,更适应了民众的环保和绿色消费意识。推动绿色"一带一路"建设的国际合作需要沟通绿色政策,共通环保标准,鼓励绿色贸易,采用多边和区域生态合作机制。 相似文献
176.
177.
对罪错未成年人进行专门矫治教育在少年司法领域、义务教育领域越来越受重视,从教育矫治的权力与罪错未成年人权利的关系来审视其发展过程,呈现出不同的阶段性特征,存在着公安、司法机关与教育行政机关权力混乱和罪错未成年人实体性和程序性权利保护不完善的突出问题。对此,检察机关应成为统筹行使权力的中心,在决定环节科学协调专门教育指导委员会中各组成单位的权力,厘清自身与公安机关的职责范围;在执行环节以保护处分为导向,积极探索罪错未成年人矫治的检校合作机制,主动融入其他五大保护体系,做到对未成年人矫治的综合保护,以检察监督带动整个未成年人程序参与权的实效性保障和实体性权利的保护。 相似文献
178.
近几年,随着我国国际地位的提高,在国际上“说汉语”似乎成为一种时尚,这种时尚不断推动着我国对外汉语教学事业的发展。因此,更需要高质量的对外汉语课堂教学。所以,好的导入教学除了能吸引学生的注意力、提高学生上课的积极性之外,还能使其产生强烈的求知欲望,专注于本节课的内容。所以,导入方法使用的恰当与否,直接关系到本节课教学效果的好坏。而综合课作为对外汉语教学的核心课程,其导入方法的使用则尤为重要。但是,就目前的研究现状而言,多侧重于课堂教学技巧理论方面的分析研究,真正和实际教学相结合的研究还很少,专门针对初级阶段综合课课文导入的研究则更是少之又少。本文就综合课课文导入的现状以及课文导入所出现的问题,提出合理化建议。希望本文所设计的课文导入教学方案以及对课文导入的相关建议能够为对外汉语教学事业有所帮助。 相似文献
179.
180.