国民共享改革发展成果略论

不少国家的发展历程表明，在人均收入达到一定水平时，多元利益主体的不同诉求将使社会管理进入复杂局面。其中，利益均衡是一个核心问题。从经济学角度看，社会公平要求决策者在经济增长与资源环境、公平与效率之间找到平衡；从社会学角度看，社会公平要求决策者调节各社会成员间不同利益群体的关系，以缩小因社会分工造成的贫富差距；从政治学角度看，社会公平要求决策者保护公民的基本人权，维护和实现社会公平。经济发展的目的在于提升全民福祉。     

让留守孩子享受家的温暖健康成长——对恩施州留守儿童教育管理的调查

留守儿童的教育与管理问题是当今时期恩施州一个突出的社会问题。面对这一严峻课题,恩施州积极进行研究探索,构建了六条线的网络责任体系,形成了四种有效的教育管理模式,学校发挥主渠道、主阵地作用,十条有效措施温暖留守学生心窝,较好解决了留守儿童问题,切实保障留守儿童的健康成长。     

全程全员推进高校毕业生就业工作的系统思考

全程全员推进高校毕业生就业工作,是实现毕业生充分就业、提高毕业生就业质量的长效机制.全程全员推进高校毕业生就业工作,优化教育资源是前提,完善知识结构是基础,增强综合素质是核心,强化就业能力是关键,创新工作举措是保证.     

商业银行开展黄金业务的金融思考

黄金是稳健、保值的理财产品。由于国家对黄金的严格管制，中国黄金投资市场与国内其他金融投资市场相比，发展起步晚、市场容量小、产品过于初级与单一。随着中国金融领域逐步与国际接轨，黄金投资市场改革发展步伐将明显加快，这为商业银行的业务发展提供了良好的契机，民间浓厚的黄金情节将使中国的黄金市场更加繁荣，可以预见，商业银行涉足黄金投资业务具有广阔的发展前景。     

“集体行动”的特征

中国社科院社会学所研究员单光鼐介绍,我们现在所指的群体性事件包含在西方学界所指的社会运动这一宏大领域之中,可以用诉求、组织化程度、持续时间、与制度的关系四个维度将社会运动划分为四个发展阶段。其一,集体行为。特征是聚集的群众没有明确诉求,更多的是情绪宣泄;组织化程度很低;持续时间很短,在几个小时到十几个小时之间平息;它骚扰秩序,但对现行制度仅伤及皮毛。典型代表是万州事件、池州事件。     

刑罚的文化分析——大卫·加兰德刑罚社会学研究

与传统的刑罚研究的哲学路径和刑罚研究的犯罪学路径不同,刑罚社会学探讨的是刑罚与更为宽泛的社会现象之间的关联.在对刑罚社会学的理论传统进行系统梳理的墓础上,美国学者大卫·加兰德认为,由社会建构的心理与情感即文化对我们惩罚犯罪人的方式有着重要的影响.这些文化模式建构了我们思考罪犯的方式,并且提供了思想架构(不管是科学的、宗教的还是常识的),让我们透过这些架构来看待个人、理解他们的动机以及将他们当成一件件的案子来处理.在刑罚的文化分析的基础上,大卫·加兰德进而提出了作为社会制度的刑罚理论,主张从多元化的视角来理解刑罚这种复杂的制度现象,这不仅有利于改变我们对刑罚的理解模式,也将改变我们对刑罚所作的规范性思考.     

服刑人员亲情会见室的变革与思考

本文从实践与技术的角度分别论述了建立web亲情会见室的必要性、可行性,优势所在。从传统会见与网络会见的比较中得出结论,最后从技术层面设计了一个web会见室的功能模块图。     

大学新生学生组织建设的几点思考

针对新生群体中学生组织建设存在的常见问题,笔者通过混沌理论分析和新生学生组织现状分析,提出了通过引导、激励、约束、竞争等方式对如何在新生群体中建立组织健全、机制合理的新生学生组织进行了阐述。     

关于部队“三史”教育的调查与思考

为更好地深入学习贯彻党的十七大精神,有针对性地搞好"党史、军史、部队光荣史"教育,73026部队政治机关采取座谈讨论、调查问卷和个别交谈等形式,对部队开展"三史"教育及党员、团员青年思想认识情况进行了调查.感到,绝大多数单位对教育是重视的,官兵思想认识是正确的,但也有部分同志在某些问题上存在一些困惑和偏差,主要表现:     

关于高校辅导员工作理念和方法的几点思考

随着社会的进步和高校改革的进一步深入,大学生群体出现了许多新情况新问题,传统的学生工作系统不能及时对此做出回应,很难满足大学生的个性成长的需求。学校社会工作有一整套成熟的价值理念和方法,在处理学生问题上有许多优势值得辅导员借鉴。笔者将从实践经验出发,探索高校辅导员工作如何导入学校社会工作理念与模式。