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251.
论建筑类院校法学特色专业课程设置和衔接的系统控制 总被引:1,自引:0,他引:1
建筑类院校法学专业课程应当包括教育部规定的14门主干课程和特色课程,着眼于特色专业培养目标和办学定位,应当确立民法学作为主干课程和特色课程设置和衔接的控制枢纽地位,构建特色课程设置和衔接控制模型,有机融合理论教学和实践教学,突破既有学时局限,提高特色人才培养效率和培养水平。 相似文献
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蒋永立 《党的生活(河南)》2009,(9):23-23
贯彻落实科学发展观,加快经济社会科学发展,干部队伍是关键。组织部门作为党管干部的重要部门,必须围绕科学发展主题,积极发挥职能作用,把科学发展观的要求贯穿于干部教育培训、选拔任用、管理监督全过程,努力建设一支适应全面、协调、可持续发展需要的高素质干部队伍,为社会经济科学发展提供坚强的组织保证。 相似文献
254.
赵勇在《中国社会科学》2008年第5期撰文认为,八十年代中国曾掀起文学阅读的高潮,但从九十年代始,文学阅读则进入一个缓慢的衰退期,新世纪以来,其衰退步伐进一步加快。在文学阅读式微的过程中,新媒介扮演着重要角色,其影响主要体现在:因文字转换成图像,接受者的感知结构得以重塑;因读屏代替了读书,阅读过程的沉思冥想无法启动。 相似文献
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牛俊虎 《党的生活(河南)》2009,(7):29-29
深入实践科学发展观对新时期党的建设作出了新的部署、提出了新的要求。做好新形势下基层组织建设工作,必须按照科学发展观的要求,不断探索符合基层实际的有效方法和途径,使基层党建工作体现时代性,把握规律性,富有创造性,为推进全县经济社会科学发展提供坚强的组织保证。 相似文献
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260.
今年以来,陇西县紧紧围绕“打造‘示范带点’引领先行,建立‘六大体系’全面推进,完善‘六项机制’强化保障”的总体思路,坚持“一年抓‘带’‘点’、两年建体系、三年上水平”,不断加快推进城乡党建观念、资源、工作“三个统筹”,着力构建双向开放、资源共享、优势互补、相互促进的城乡党建一体发展大统筹格局,有力推动了全县城乡经济社会科学发展、和谐发展。 相似文献