地方高校公共管理案例教学建设路径创新研究

中国特色社会主义进入新时代,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先发展位置,加快教育现代化,实现高等教育内涵式发展。本文结合地方高校公共管理专业理论基础和实践经验,提出建设案例教学的“三大机制”创新路径,即建立资源整合机制、责任强化机制、多重保障机制,为公共管理专业学生在实践教学的发展路径方面提供有益参考。     

高职酒店英语口语课堂中的差异化教学策略

口语教学是构成高职酒店英语教学的重要内容,唯有不断提升口语教学实践水平,才能真正培养学生形成与相关工作岗位相适应的职业能力与工作水平。然而,从整体上看,当前高职酒店英语口语教学实践中仍然存在着一些不足与问题,究其原因,主要在于教师未能充分认识学生彼此之间客观存在的差异、习惯于应用单一化的模式组织教学。本文主要在概述差异化教学方法、分析当前高职酒店英语口语教学中所存在问题的基础上,探讨差异化教学在高职酒店英语口语教学中的实践应用方法,旨在提供有价值的参考。     

体态律动应用在高职学前教育音乐教学中的策略

高职学前教育承担着培育幼儿教师的职责,而幼儿教师体态律动是幼儿教育工作中最重要的肢体语言,对于提高幼儿对于音乐的关注度尤为重要,因此,培养高职学前教育学生掌握体态律动的技能,是新时代培养复合型幼儿教师的必备要求。故而,在高职学前教育音乐教学活动中,引入体态律动教学,是新形势下开展教学方向的改革以及教学方式的创新。为此,本文简要分析了体态律动的内涵及其应用现状,同时提出感知节奏改变以及提高学生欣赏能力等具体应用方式,以期为我国高职学前教育课堂教学工作提供参考。     

项目教学法在设计材料与工艺课程教学中的探索与实践

本文主要针对设计材料以及工艺课程目前的状况展开分析,充分结合实践以及教学的方式。实际应用到设计材料中以及课程中,必经的途径以及所获得的成果,展开彻底的研究,力求通过项目教学法,可以实际体现设计材料以及工艺课程的优越性。     

巧用碎片化学习助力大学课堂教育

碎片化学习方式作为一种顺应时代的学习方式,已经被大多数大学生所接受。因而如何合理地进行教学设计,帮助学生规避碎片化学习带来的问题,就显得尤为重要。通过围绕课堂授课内容和教材的合理碎片化设计,可以帮助学生通过碎片化学习方式高效学习,利用碎片化的知识构建属于自己的知识体系。碎片化学习与系统化学习相辅相成,共同助力大学课堂教育。     

“互联网+”时代本科计量经济学教学改革路径研究

近年来,互联网造福了社会各界,高校采用“互联网+教育”的模式已经成为发展的必然趋势。所以,本研究以高校的计量经济学的课程作为切入点,在总结该门课程设置、教学模式以及考核方法存在的问题基础上,针对以上三方面针对性提出教学形式的多样化、教学内容的拓展以及完善考核和评价机制等相关优化方案,以期对相关人员有所帮助。     

情景式教学在高职舞蹈教学中的应用

随着新课程改革的深化,根据高职舞蹈的特点,教师必须尽快改变传统教学方法,制定科学的教学计划。情景式教学是运用条件创造具体生动的课堂情景,主要是教师通过探究学生的心理倾向来进行合理的指导,帮助学生理解和把握教学中的重难点、舞蹈动作、舞蹈情感。高职院校课堂教学使用情景式教学可以有助于学生快速掌握知识,更好地认识舞蹈教学的内容,促进学生舞蹈水平的提高。基于此,本文探究情景式教学在高职舞蹈教学中的应用,促进学生的全方位发展。     

空乘专业教学现状与创新探索

随着我国经济和社会的不断发展,航空产业也获得了跨越式的发展,国内航空公司的数量不断攀升,对于空乘专业人才的需求也在不断增大。尤其是在国内航空公司客舱服务和运营服务要求不断提高的背景之下,空乘专业教师需要结合航空产业发展形势、航空发展与航空服务的关系、空乘需求的时代背景,并将相关内容渗透到空乘专业教学目标、教学任务、课程标准当中,匹配当前航空行业特点和发展趋势,为学生构建一个包容创新、科学合理的教学环境和模式。文章以空乘专业教学创新的价值为切入点,重点分析了空乘专业教学的现状,针对性提出了空乘专业教学创新的路径。     

高职院校教学质量评价与激励机制研究与改善

文章以高职院校的教学评价工作为研究对象,从教学评价的主体、指标体系、数据处理、评价流程四个方面,提出了改善高职院校教学质量评价的建议。希望建立以“师生发展为本”的高职院校教学评价指标体系,并建议构建以正面鼓励为主的教学评价激励机制,调动一线教师投入时间和精力去探索教学方法、改进教学工作,促进教学质量的改善和提升。     

浅谈高校法律教学的反思与完善

法律是一门实用性极强的学科,但是在当前的法律教学中,重视理论教育,轻视实践教育的弊端依然存在,造成法律专业的毕业生的就业率依旧不高.本文就这些弊端简要分析法律教学现状和存在的不足,提出几个改善措施,提高学生的实践能力,增加就业率.