文学场中人物形塑的延伸——社会学场域理论观照下的人物形塑自由度

人物形塑一直是文学创作和文学鉴赏所关注的焦点。从社会场域理论的视角出发,可以看出人物在文学场中占据着重要的位置,随着场域的展开,人物获得了展示空间,从内在和外在行为以及性情倾向中展示了人物形塑的自由度;自由度在文学场中的伸缩性,也带来了文学场内开拓性空间的创生,从而进一步拓展了人物形塑的自由度。因此,我们可以在凝视人物形象中,获取到社会场域的广阔意涵,也同时会加深对人物审美的多维度把握。     

浅谈实名制条件下如何打击炒票

2012年开始,铁道部在全国范围内推行实名制售票。实名制售票进一步压缩了“黄牛”的生存空间,使传统的炒票方式得到了有效的遏制,传统的打击炒票方法也变得事倍功半。在实名制条件下如何打击炒票,是铁路公安机关面临的新课题。从实名制条件下炒票的特点入手,重点分析实名制条件下打击炒票的方法,指出当前打击炒票工作存在的不足,从而对今后打击炒票工作如何开展提出建议,对实名制条件下的打击炒票工作具有一定的参考价值。     

形散神不散乃禅宗特质

印度福慧皆满的佛陀与头陀苦行的大迦叶分别代表了身心统一及形散神不散的两种风格。形散神不散也正是标榜教外别传、直指人心、见性成佛的禅宗的特质。这种特质不仅符合中国人尚简的本性,而且给本土禅宗带来种种方便与生命力。更重要的是,相对于僵化的身心统一,形散神不散是一种不屈不饶的变革。正如不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫的改革精神。     

冯友兰哲学与中医之关系

作为中国文化重要组成部分的中医曾为冯友兰所关注,他没有停留在一般性的评判层面上,而是将其作为形上学问题进行了深入的理论分析,确定了中医理论的哲学性质,为中医哲学研究奠定了坚实的基础。     

形名结构充当分句的功能语法分析

本文从功能语法的三大元功能角度探讨“程度形（的）名”结构充当分句现象。这类分句是隐省过程动词的关系过程小句,其言语功能是提供信息,表达说话人的主观态度,语法形式上体现为感叹语气,体现了语篇发展需要。     

民间的文学生活——天津民间文学集成编辑手记

<正>2008年初夏,读到刚刚出版的天津歌谣卷,距天津民间文艺家协会邀我做天津民间文学集成之故事卷、谚语卷、歌谣卷的责任编辑已是五年。浸沉在浩繁庞杂的民间语汇中,在编辑的乐趣与枯燥,文本的熟悉与陌生中,领略着民间文学的形与神:想象与写实,憧憬与决断,严正与宽容,超脱与迂腐;自相矛盾,此一时彼一     

“革命”的形上之思——基于辛亥革命的远距离审视

对于辛亥革命这场正式开启并深刻影响了现代中国历史的变革事件给予怎样的历史定位与评价,至今依然充满了各种争议。无论是对事件本身,还是对事件所蕴含的各种议题,都有着太多需要作更进一步挖掘、更多视角分析的空间——尤其是对革命本身的上下探究,更是讨论辛亥革命必然要涉及的思想话题。     

美学视野下的语文教育研究对象略论

语文教育要塑造＂求真＂、＂向善＂、＂崇美＂的创造性的人才和＂健全的人格＂,并有效进入＂人的发展和完整性建构＂的全新境域,就必须而且应当注重美学视野下的语文教育研究对象的探讨。美学视野下的语文教育研究对象问题是一个重要的理论问题,时至今日,关于它的研究对象仍然是五花八门,林林总总,莫衷一是。这就需要我们研究者的感性、知性、理性和悟性等,只有达到一定程度,才能够逐步把握其真谛。美学视野下的语文教育研究既要突破＂褊狭观点＂的误导又要突破＂偏颇见解＂的戕害还要突破＂形左实右＂的干扰等,才能够使其研究对象得到更全面而深入的拓展。     

欧美学生形近字趣味教学探讨

汉字教学一直是对外汉语教学中的一个难点,而汉语中存在的大量的形近字,在教学中更是一大障碍,尤其是对非汉字文化圈的欧美学生的教学更是难上加难。针对欧美学生形近字趣味教学的方法可采用联想法、歌诀法、顺口溜法、讲故事法等。     

寝处山泽间 尽得天地妍——《世说新语·容止》人物形貌描写独特手法探析

《世说新语》单设《容止》一门,专门描写士人的容貌行止之态,使形貌美在中国古代文学中获得了前所未有的、集中而多元的表现,其中运用各种独特的表现手法——图形画像、连类取譬与映衬对比等,使人物表现更为鲜明生动,奠定了传统小说人物描写形神兼及、气韵取胜的审美特质。