历史主义的文化哲学思想--解读《1844年经济学哲学手稿》

本文通过现代文化哲学与马克思哲学的对话，解读了《1884年经济学哲学手稿》，提炼了马克思文化哲学的早期思想观点，展现了它基本的发展倾向，突出说明马克思文化哲学所具有的历史主义的方法论原则。     

全面认识非公有制经济人士加大思想政治工作力度

改革开放20多年来,在党的方针政策的鼓励引导下,私营企业的发展从无到有,从小到大,在社会政治生活中发挥的作用越来越大.截至2001年底统计,全国登记的个体工商户2433万户,私营企业20285万户,从业人员7474万人,注册资金21648亿……     

论焦循的教育思想

焦循的教育思想还没有引起人们足够的重视。本文将其总结为四个方面,即:人性“可引”,人皆可教;“博洽贯通”,反对“执一”;“用心笃志”,讲究教法;倡导创新,注重学法。     

健全企业思想政治工作目标体系的思考

思想政治工作是我们党动员、组织亿万群众为实现党的中心任务而奋斗的重要的“生命线”，是我们党的一大优势。随着社会主义市场经济体系的建立和完善，思想政治工作的范围在扩大，难度在加大。思想政治工作渗透在生产经营的各个环节。在改革的攻坚阶段，企业思想政治工作会遇到很多新情况、新问题、新矛盾，这就要求我们根据形势的变化，健全和完     

完善管理机制 改进工作作风

公务员作风建设是党的作风建设的重要组成部分，是实践“三个代表”重要思想在政府机关的具体体现，是我市大力实施“经营绿色、建设绿色安康”发展战略的重要保障。十年来，我市始终把加强公务员作风建设作为转变政府职能，建立“廉洁、勤政、高效、务实”政府机关的重要手段；作为树立政府新     

论科学理性与人文精神的相互整合

科学理性与人文精神既相互促进 ,又相互限定。作为人类精神的两个侧面 ,它们在本质上是和谐、统一的。这种统一在早期是一种原始的、朴素的、未经分化的统一。到了近代 ,由于启蒙主义精神与科学理性传统相互促进 ,两者和谐发展 ;然而在此后相当长的时间里 ,由于片面强调科学理性的作用 ,又产生了两种对立的观点———唯科学主义与反科学思潮。进入 2 0世纪以后 ,随着对科学理性认识的进一步深入 ,出现了科学的人文化趋势 ;2 1世纪 ,科学理性与人文精神必将在新的基础上重新融合。     

“三个代表”重要思想的宗旨是促进人的全面发展

江泽民关于“三个代表”重要思想的科学论断 ,究其宗旨应是促进人的全面发展。因为只有促进人的全面发展 ,才能实现解放和发展生产力的客观规律性及不断满足人们日益增长的物质文化生活需要的价值定向性 ;才能提高全面建设小康社会中的经济、政治和文化实力 ;才能使人成为自然界的主人和自身的主人。