关于完善我国监狱罪犯分类制度的思考

新中国成立以来，我国监狱主要是按性别、年龄、刑期、犯罪类型对罪犯进行分类。实践中的某些做法不符合我国刑事诉讼法、监狱法和联合国《囚犯待遇最低限度标准规则》的要求。我国监狱罪犯分类制度的总体设想是：罪犯以按性别、年龄、国籍分类为基础分类，以按罪犯危险性、难改性、犯罪类型分类为主要分类；监狱以按押犯性别、年龄、管辖关系分类为基础分类，以按警戒度、功能分类为主要分类；同时，实行动态的分配关押与分级处遇。     

“5+1+1”教育改造模式的探索

教育改造作为改造罪犯的三大手段之一,在维护监狱工作的长治久安,持续推进监狱全面建设战略、更好地服务于创建和谐社会的大局中发挥着极其重要的作用。但随着社会的日新月异和监狱体制的深入变革,教育改造自身暴露出了不少问题,也面临着种种障碍。为了进一步加强教育改造工作,推进监狱工作的科学发展,落实司法部"首要标准",贯彻"惩罚与改造相结合、以改造人为宗旨"的监狱工作方针,新推行了罪犯"5+1+1"教育改造模式,以提升罪犯教育的改造质量。这一模式自开展以来取得了一定的成效,但仍然存在不少问题制约着这一模式的进一步深化,本文将就这一模式开展以来出现的新问题及进一步推进的思路对"5+1+1"教育改造模式进行简单的探讨。     

罪犯劳动的组织：国际的视角

西方国家也积极组织罪犯参加劳动。在西方，罪犯劳动的组织首先需要结合技能培训进行，其次要向罪犯提供劳动报酬。当然．在罪犯劳动组织中面临着很多问题。这些问题主要有：文本目的与实践形式冲突问题；劳动岗位开发问题；技能培训与社会需求不同步问题。     

晚节不保毁一生——从刘中山的忏悔录看其错位人生

刘中山，一位昔日在四川乃至全国交通建设战线都备受注目，被认为“工作和品行都不错”的领导干部，在即将退休之际，晚节不保，沦为罪犯。消息传开，人们不禁哗然。笔者采访了他从前的许多同事，无不为之扼腕叹息，身陷囹圆的刘中山本人更是“悔恨莫及”，然而“一失足成千古恨”，此刻悔之晚矣。这里，我们结合刘中山的忏悔，对其沉沦的足迹进行追踪和剖析。     

试论培养罪犯自我改造能力

罪犯自我改造能力的高低与否，是衡量实现提高罪犯教育改造质量的重要标准。罪犯入监至刑满释放的整个服刑改造过程中，能否自觉认罪服法，接受管理教育，矫正犯罪思想，掌握劳动技能，培养健康心理，提高思想认识，树立正确的人生观、世界观、价值观及辨别是非、荣辱观念，罪犯自我改造能力起着决定性作用。建立罪犯改造激励机制，能够培养罪犯自我改造能力，在罪犯中形成积极改造、文明向上的良好改造氛围。     

对党的建设科学化要有科学的认识

对党的建设科学化的科学认识,是提高党的建设科学化水平的关键。党的建设科学化不能简单地望文生义去理解。党的建设科学化蕴涵着丰富的人文内容。党的建设科学化的功夫要下在人身上,下在以党建的实际成效彰显共产党的先进性和纯洁性以及共产党人的高尚人格力量上。     

监地视频帮教新模式效果好

如何探索行之有效的新方式加强对刑释解教人员的安置帮教工作,是浙江省衢州市衢江区司法局着力攻关的重要课题。2011年年底,衢江区司法局与浙江省乔司监狱携手合作,通过设立"监地视频帮教室"的模式,将帮教工作前移,在"刑释解教后回原籍帮教"的基础上又新增了"在监服刑期间通过网络视频开展亲情帮教、政策帮教"的做法,组织罪犯家属与罪犯、地方司法行政工作人员与罪犯之间开展视频通话,达到政策宣传、信息传递、亲情感化的效果,协助监狱提高犯人的改造质量,降低刑释人员重新违法犯罪率。截止目前,衢江区司法局已开展了三     

行刑中的罪犯文化权利研究

监狱是磁性极强的文化场所。社会的各种文化交汇其中，对监狱的行刑发展起着一定的影响。而在当代社会转型中的以法治文化、和谐文化及其红色文化为主导的社会文化，被监狱积极而富有成效地导入行刑的领域，用于对罪犯心灵的重塑与人格的再造，并提升为监狱改造罪犯的一种手段——文化改造的手段时，如果将我们思考的角度予以切换，会蓦然地发现，文化不仅是监狱用于“改造罪犯”意识与行为的物态与形制，而且也是罪犯享有的权利中所不可或缺的一项权利（文化权利），一种融合于罪犯法定权利之中的特定权利。     

河北深州监狱囚犯越狱的刑事视角反思

一名服刑罪犯只身出监房、开铁锁、翻院墙、钻电网、越狱墙，从监狱越狱脱逃，引起了社会各界的关注。本案属于监狱行刑监管期间服刑罪犯的典型越狱案件，纵观该案件的越狱预谋、实施全过程，从刑事视角进行反思，该监狱的诸多监管细节存在漏洞；刑法对相关罪名的规定存在遗漏，应增设越狱罪。     

拯救失重的心灵

在监狱里有这么一群特殊的管教对象——老病残罪犯。这些人不仅仅是体弱多病或身患残疾，心理上更是消极悲观，有的甚至因为疾病长期不能痊愈而心生绝念。“哀莫大于心死”，多数老病残罪犯把对人生的灰心绝望外化成改造中的不求进取、无理取闹和对抗改造。