国企劳动竞赛内涵及方法创新初探

劳动竞赛是企业施工生产的有效载体与重要推动力。在新形势下,工会组织如何充分调动职工群众的积极性、主动性和创造性,开展高效的劳动竞赛活动,更好地促进企业生产目标的实现,维护广大职工的根本利益,显得尤为重要。笔者从国有企业劳动竞赛内涵及方法创新等方面进行了探讨。     

《农村青年》读者调查表

读者朋友：您好12009年杂志与您见面了。本着真诚为读者服务、为广大农村青年服务的办刊精神,编辑部一直在努力追求与探索,力争将最实用、最精彩的内容奉献给读者。在以往办刊的基础上,进一步整合致富技术、信息内容,使其更具实用性;增加知识与文化内涵,使其更加贴近读者。今年的杂志您是否感到满意,您还有那些建议和要求,请及时告诉我们,帮助我们共同将这本杂志办得更具特色。     

强化三个作用提升三种能力全力抓好“共同约定行动”

哈尔滨市香坊区现有各类所有制企业上千家。去年下半年以来,受国际金融危机的影响,我区部分企业出口产口需求减弱,开工不足,成本加大,利润空间缩小。为应对国际金融危机给我区企业和职工带来的困难,     

书荐·碟讯

《四千零一个愿望》;《保养的内涵是健康》;音乐之旅。     

壮阔的宇宙生命空间——刘江书法篆刻艺术的审美特性

刘江先生是中国当代著名的书法篆刻艺术家和教育家。但更可贵的一点还是在如今艺术流派纷争、变幻莫测的时代中,他能独具胆识地站在书法艺术的峰巅,俯瞰古今书法发展的潮流,成为推陈出新的觉悟者、探索者,和勇敢的实践者。在当代充满了迷雾的艺坛上,他用锐利的目光在深刻研究古代的同时,象一个披荆斩棘的勇士以自己的力量开辟了一条书法篆刻的新路径;     

“文化自信”四题

文化自信是继党的十八大提出"三个自信"之后的第四个自信。如何认识文化自信的丰富内涵和重大意义、文化自信的实质是价值自信、文化自信和"三个自信"的辩证关系,是当今中国研讨文化自信的四个基本问题。     

高等教育理念的演进:以人为本的内涵式发展——以高校科普教育与学风关系的构建为观测点

高等教育内涵式发展的一个重要理念就是"以人为本"。在高校针对大学生开展旨在提升学生科学素养的科普教育可以将科学素养内化为学习习惯,从而优化学风。这是以人为本促学风的重要手段,也是内涵式发展的一条途径和一种思路。开展科普教育的策略可以从提高科普教育的认识水平、完善科普教育的保障制度、打造科普教育品牌等方面着手。     

浅析列斐伏尔《空间的生产》的三维性辩证法

列斐伏尔的重要代表作之一是《空间的生产》,他晚年致力于对空间的批判,从空间的角度重新阐释辩证法,形成了三维辩证法模式;提出以土地及其对土地的投资进行的生产等等是资本增值的第二个循环,从而超越以往的政治经济学范式,又避免了还原论者的经济学。对资本主义空间的批判就是对资本主义社会关系的批判,旨在扬弃资本主义的量化的、碎片化的和均质化的空间,建立社会主义差异化的、多元化的和异质化的空间,这既是列斐伏尔的政治诉求,也是他重建马克思主义的现实路径。     

我国网络文化建设中存在的问题及对策

党的十七届六中全会明确提出要更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国,并通过了《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。这一决定体现了党对文化建设的高度重视,也是指导当前文化建设的重要纲领。基于对党的十七届六中全会精神的思考与学者们在此方面的研究,探析加强我国网络文化建设的路径如下:大力培养和谐、有序的网络文化的建设力量,拓宽教育渠道;提高网民自制力,加强网民的自身建设;加强立法,完善相关法律法规;加强管理体制建设。     

集体主义内涵的研究述评及展望

集体主义是马克思主义伦理学的基本原则之一,也是我国社会主义道德建设的一个基本原则,对构建社会主义和谐社会,培育和弘扬社会主义核心价值观具有重要的意义。因此,集体主义一直是学术界研究的重点和热点问题。目前,许多学者对此进行了广泛、多元、分层的研究。但是,这些成果尚呈弥散状态,对它们按照不同专题进行梳理,将为进一步的深度研究做好准备。在新的历史条件下,仍然存在的首要问题是如何对集体主义内涵进行当代解读的问题。