建立和完善突发公共事件紧急救治机制

面对突发公共事件在国际国内造成的严峻形势,我们应该认识到,突发公共事件紧急救治机制的建立和完善刻不容缓。面对这些突如其来的自然灾害和社会灾难,完善紧急救治应急硬件和软件支撑系统,正确把握危机管理紧急救治的原则和建立健全突发公共事件紧急救治机制,这既是社会发展的客观需要,也是政府全面履行职能,特别是加强社会管理和公共服务职能的一项重要工作,更是构建和谐社会的一项重要任务。     

减刑制度及其刑法根据探讨

我国刑法中的减刑制度有广义与狭义之分。严格意义上。狭义减刑才是我国刑法中的减刑。减刑制度的正当化根据是功利主义刑法思想中的特殊预防刑法目的理论，由此。为了更好地发挥减刑对罪犯特殊预防的目的，应对不同种类的罪犯设置不同的减刑处遇，同时应增设减刑考验期制度。     

加强应急处置能力 做好疾病预防控制工作

2006年,在市委、市政府的正确领导下,在市卫生局的大力支持下,上饶市疾病预防控制中心紧紧围绕一切为了人民健康的宗旨,以科学发展观为指导,推动疾控事业健康发展,以着力做好突发公共卫生事件应急工作为重点,努力做好了2006年的疾病预防控制工作。当年,上饶市突发公共卫生事件发生频繁,其中数起为多年罕见的重大食物中毒和传染病疫情。     

霍尼韦尔安防(Honeywell Security)倾力打造"平安城市平安中国"

近年来,城市公共安全的重要性不断提高,人民群众的生命财产安全及重要活动的保障对城市安全的依赖性增强。众多城市已经着力开展视频监控集中管理系统的建设,即对一个城市作整体的规划和设计,从而     

突发公共事件中地方政府的职能缺失及其对策研究——一种治理主义视角

地方政府是处理突发公共事件的重要行为主体,但由于自身的职能缺失,一些地方政府在管理过程中存在着失误频频的情况。通过与以往的“政府—市场”二分法相比较,治理理论更适合解释这种状况。同时,该理论也进一步为解决此问题提供了一种有益路径,对实现整个社会的和谐发展具有重要意义。     

和谐社会呼唤公共危机管理机制 将危机消灭在萌芽状态——公共危机管理研究专家马世俊教授访谈录

目前我国正处于突发公共事件高发时期,各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等突发公共事件越来越频繁地刺激着公众的神经。未来很长一段时间内,我国都将面临突发公共事件所带来的严峻考验。建立健全处理各种突发公共事件的应急管理机制,提高政府应对公共危机的能力,成为构建社会主义和谐社会的一大课题。去年底我国已完成了突发公共事件应急预案的编制工作,今年1月8日国务院发布了《国家突发公共事件总体应急预案》,目前正在加紧建设全国性的城市应急联动系统。究竟如何建立和完善突发公共事件的应急管理机制?哈尔滨停水事件对我们进行这一机制建设有何启示?我们特采访了广西财经学院马世俊教授。     

新建公安本科院校学科建设之解读

近些年,全国地方公安院校“升本”持续高涨,一方面表明作为国家高等教育重要组成部分的公安高等教育受到各级政府和公安领导机关的高度重视,公安高等学历教育和培训教育又一次面临着新的发展机遇。另一方面我们又必须清醒地认识到,“升本”不仅仅是办学形式或办学层次上的嬗变,更为重要的是办学质量和办学水平的飞跃与进步。鉴于此,笔者近些年就“如何建设合格公安本科院校”这个主题写了系列文章,如2003年写了《复合应用型:我国公安本科人才培养的主导模式》(见《高等教育研究》2004年第1期)、2004年写了《坚持科学发展观,走可持续发展之路…     

国务院发布《国家突发公共事件总体应急预案》

我国初步形成应急预案框架体系突发公共事件分四级处置发生I级II级事件4小时内上报国务院;信息要第一时间发布迟报谎报瞒报和漏报、失职和渎职的,要依法追究责任国务院1月8日发布《国家突发公共事件总体应急预案》(以下简称总体预案)。总体预案共6章,分别为总则、组织体系、运行机制、急保障、监督管理和附则。     

祝贺《民主与科学》创刊100期

自1989年12月创刊,到本期的出版,《民主与科学》已经走过17个年头,办了100期。这是一件非常值得庆贺的事情。上个世纪80年代末90年代初,是国际风云变幻、国内改革与发展出现波折的年代。“民主与科学”这个话题也一度显得特别敏感。九三学社就是在这样的背景下,创办了面向知识界广大读者的刊物《民主与科学》,起步之艰难可想而知。创刊迄今100期,《民主与科学》始终坚持正确的政治立场与办刊方向,始终坚持理论联系实际的文风,始终坚持思想性和科学性的结合,紧扣时代的脉搏,以准确的定位和贴近读者的亲和姿态,用事实而不是空洞的说教,正确地…     

学生伤害事故的分类与责任分析

近年来,由于各方面的原因,中小学校的人身伤害事故时有发生,要求学校承担损害赔偿责任的案件也越来越多,受害者家长提出的索赔数额少则几万元,多则几十万元。学生伤害事故的发生一方面使中小学生的身体健康权甚至生命权遭受侵害;另一方面,伤害事故发生后,家长提出的巨额索赔要求,又使学校面临巨大的压力。现在的问题是学生伤害事故发生后,学校应不应该承担赔偿责任?应承担多少赔偿责任?本文在对学生伤害事故进行分类的基础上,对不同类型的伤害事故,结合2002年9月1日实施的《学生伤害事故处理办法》(以下简称狖办法狚,具体分析学校在学生伤害…