全文获取类型
收费全文 | 1129篇 |
免费 | 10篇 |
专业分类
各国政治 | 7篇 |
工人农民 | 2篇 |
世界政治 | 23篇 |
外交国际关系 | 7篇 |
法律 | 525篇 |
中国共产党 | 97篇 |
中国政治 | 262篇 |
政治理论 | 48篇 |
综合类 | 168篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 42篇 |
2022年 | 28篇 |
2021年 | 30篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 42篇 |
2014年 | 95篇 |
2013年 | 82篇 |
2012年 | 76篇 |
2011年 | 70篇 |
2010年 | 85篇 |
2009年 | 72篇 |
2008年 | 68篇 |
2007年 | 72篇 |
2006年 | 59篇 |
2005年 | 52篇 |
2004年 | 36篇 |
2003年 | 38篇 |
2002年 | 37篇 |
2001年 | 29篇 |
2000年 | 24篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
排序方式: 共有1139条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
论公司资本制度及其改革与完善 总被引:1,自引:0,他引:1
按公司法规定,来源于全体股东的公司资本是公司获得独立人格的必备法律要件,它不仅体现了股东对公司的义务,而且是股东对公司承担有限责任的物质前提。目前各国在长期的实践过程中形成了三种资本制度:法定资本制、授权资本制和折衷资本制。 相似文献
992.
一、引言
党的十五届四中全会通过的《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》中指出:“要按照国家所有,分级管理、授权经营、分工监督的原则,逐步建立国有资产管理、监督、营运体系和机制,建立健全产权的责任制度。……中央和地方政府分级管理国有资产,授权大型企业,企业集团和控股公司经营国有资产。要确保出资人到位,允许和鼓励地方试点,探索和建立国有资产管理的具体形式。”在这一规定的指导下,我国确立了“国家统一所有、政府分级管理、投资主体营运、多方分工监督、企业自主经营”的国有资产管理的总体框架。这一框架中各个环节的层层推进,正是体现了国有资产从政府控制到企业运作的步步转化,每推进一个环节,就越推进市场一步。其中,国有资产授权经营公司因其作为政府与市场的“接口”而具有核心与枢纽的地位,相应地,国有资产授权经营公司与其上一层——级政府和下一层级——其控股企业之间的关系在理论与实践中更受关注。关于授权经营公司与其控股的企业之间的关系,理论界几乎不存在争议,学者们达成了普遍一致的认识,两者的关系为一般的市场主体之间控股、持股关系。 相似文献
993.
994.
我国行政诉讼实践将行使学生管理权的高等学校定位为“法律法规授权组织”,但这一定位存在诸多缺欠。顺应行政权社会化的发展趋势,应当改造我国的行政主体理论,将行政主体分为国家行政主体和社会行政主体两类。高校学生管理权的社会行政权属性直接证成了高校的社会行政主体地位,无需纠缠于是否获得国家授权。 相似文献
995.
从信用基础看我国公司法的资本制度 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以我国公司法的“资本信用”及法定资本制谈起,对比国外的立法与实践,指出我国公司法应完成由“资本信用”向“资产信用”的转变,且结合我国的国情有选择地引进授权资本制,并提出法律及相关配套制度的完善建议。 相似文献
996.
自从出现农民工讨薪难的问题以来,各地都为维护弱势群体的合法权益进行反思和讨论。不少地方和部门都出台了一些规定和文件,郑重地给弱势者“授权”:如“建筑单位不按月支付民工工资,民工有权停建”;“学校乱收费,学生家长有权拒缴”;“井下安全状况不好,矿工有权拒绝下井”;“公路上发生乱收费,司机有权拒缴”,等等。大家都来关心弱势群体的权益这很好,但给弱势群体的这些权有用吗?试想,建筑企业不按时支付工资,民工若停工,那工资上哪去讨?学校乱收费,家长更是敢怒不敢言,孩子命运在学校的手中捏着,这学校惹得起吗?矿井下 相似文献
997.
美国《联邦仲裁法案》授权地区法院仅可以依据某些具体规定的情形撤销仲裁裁决,这些情形指仲裁员有偏袒、贿赂或欺诈情形,或程序缺乏基本的公正性。 相似文献
998.
论“法律、法规授权组织”立法表述的困境和出路 总被引:1,自引:1,他引:0
“法律、法规授权组织”是重要的法律概念。但由于其内涵和外延的缺乏明确性,人们在实践中难以准确把握其范围。本文从内涵和外延方面指出其在立法表述上的困境,以寻求新的立法表述方法。 相似文献
999.
今天,我国社会正处在加速转型的重要时期,面对复杂的社会矛盾和利益冲突,领导者应当更加注意学习和运用科学的领导方法.在诸多领导方法中,"分苹果式授权"方法是领导者尤为需要重视的一种方法. 相似文献