加强文化精神引领 打好青年人生底色

习总书记强调指出：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。孝敬文化是中华优秀传统文化的灵魂和根本。20年来,湖北工程学院立足本土孝文化资源,履行文化传承创新使命。     

苏州西部生态旅游度假区

正基本情况苏州西部生态旅游度假区位于苏州高新区西部太湖之滨,以镇湖街道为主体,规划总面积19平方公里,人口2万。2011年11月,经苏州市政府批准为市级旅游度假区。2014年5月,经江苏省政府批准为省级旅游度假区。目前,正在积极申报国家生态旅游示范区。度假区自成立以来,始终坚持"生态立区"、"旅游强区",在"时尚、绿色、休闲"理念引领下,有效依托辖区得天     

坚守立德树人初心 勇担艺术育人使命

承德市第八中学是河北省示范性普通高级中学,河北省艺术特色高中,承德市高中美术学科教育科研教学研究基地学校,中央美术学院助学助教基地,河北美术学院生源基地,办学历史最早可以追溯到1779年热河文庙,1971年正式成立承德市第八中学。学校开设美术、音乐、舞蹈、健美操、书法、传媒、体育等艺术专业。2021年承德八中被评选为承德市名校,美术教研组被评为承德市优秀教研组,王静老师被评为第二批承德市名师。痴心育桃李,为国雕栋梁。学校坚持走艺术办学特色之路,坚持全员管理、全面管理、全景管理模式,从管理能力、管理水平上全面提升学校管理层次。     

党史教育做“细功”为民服务见“实功”

面对新时期党史学习教育任务,石家庄市桥西区教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,以"三创四建"活动为契机,积极学习新知识、开拓新视野,加强研究和探索新形势下教育系统党史工作,努力创建红色校园,传承红色基因,夯实红色阵地,推动教育系统党史工作开创新局面。     

高校如何打造"硬核"思政课

打造"硬核"思政课,不断提升铸魂育人实效,是高校落实立德树人根本任务的重要路径。打造"硬核"思政课,应锤炼思政队伍,让教师当好学生的引路人;创新教学模式,让思政课"有知"也"有味";探索"课程思政",让思政课有深度、有广度;推动技术创新,让思政课更具时代感、吸引力。     

甘肃凉州达氏宗族的文化实践：“边汉社会”的又一类型及概念再思——兼与石峰教授讨论

甘肃凉州达氏宗族的祖先是畏兀儿人，明初来自哈密。他们于明代中后期到清代初年在军事领域里取得了成功，并将这种成功作为一种社会资本兼象征资本投入到宗族建设中，使得宗族制度及其实践延伸到河西走廊，在那里创造了中心地区汉人移民边疆之外又一类型的＂边汉社会”。宗族制度是汉人社会的一套符号表征系统，它们走到哪里，哪里就意味着被汉化的可能。达氏世系群通过军功与宗族建设，参与了帝国的边疆变成华夏或中华的历史叙事和过程。客观而言，宗族制度及其实践是军事之外的一个配套工程。宗族制度是汉人社会的核心特征，是判断边汉社会存在与否的关键。但作为一种文化，它又可以超越种族而生存和发展。     

复课要讲好扣扣子这一课

当前,以武汉为主战场的全国本土疫情传播已基本阻断,疫情防控取得阶段性重要成效。继复工复产后,各地又次第按下了复课键,复课第一课,不少地方和学校请抗疫勇士讲授。不顾高龄冲在一线的钟南山院士寄语全国中小学生,每个人心中除了有一个“小我”,还应该有个“大我”,而且在危难的时刻,在非常的时刻,“大我”是最重要的.只有大家做出了奉献,我们自己才能保得平安。讲好“扣好人生第一粒扣子”这一课,以抗疫群英的亲身经历勉励学生立德修身,这是改进思想晶德教育的一种好办法。     

大中小学思政课一体化建设策略研究

统筹推进大中小学思想政治理论课(以下简称"思政课")一体化建设,课程教学是首要任务。要结合党中央和教育部最新文件精神,深化立德树人的根本任务,形成螺旋上升的目标体系,创新循序渐进的课程形式,形成一以贯之的备课制度,构建整体思路统一、课程目标明确、课程形式新颖、备课制度完善的思政课一体化格局。     

“三品牌”推动思政教育工作行稳致远

燕山大学机械工程学院党委紧扣立德树人根本任务,积极探索创新三大品牌,健全完善全员育人、全程育人、全方位育人体系,有效增强思想政治教育工作的规范性、科学性和实效性。育师品牌强化"重规范、树师德"的源源动能。学院党委坚持制度先行,制定了《教师职业道德考核工作办法》和《师德考核实施细则》,明确了师德考核指标体系。创新师德教育工作载体,通过开展征文比赛、师德分享会、编制师德案例集等活动,有效促进师德水平提升。