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291.
"天下之本在国,国之本在家。"作为社会的基本细胞,家庭是个人幸福之源、城市文明之基、国家安泰之根。家庭和美与社会和谐相依相存、关系密切。近年来,岳阳市妇联围绕市委、市政府工作大局,发挥贴近妇女、贴近家庭的组织优势,做活"家"字文章,建设现代幸福岳阳,赢得了社会好评。 相似文献
292.
当前和今后一个时期,国家发展面临前所未有的风险挑战深刻影响着一流大学的建设。在这个过程中,"双一流"建设高校紧抓立德树人根本,培养德智体美劳全面发展一流人才的时代担当不会改变;捕捉和创造机遇,持续产出引领性原创成果、产出满足国家社会经济发展所需成果的时代重任不会改变;聚焦国家重大战略和经济社会发展需求,为社会经济、科技、文化等领域的进步和发展作出一流贡献,并在贡献中涵养文化精神、实现内涵式发展的演进规律不会改变。 相似文献
293.
“离婚”不报备、工作时间“喝大酒”、发补贴“优亲厚友”、“后门”关不严……针对群众反映较为集中的农村基层干部自身存在的上述问题,西青区纪委监委近日印发《西青区关于农村基层干部廉洁履职做到“八严禁”“四十不准”的规定(试行)》(以下简称《规定》),为村干部廉洁履职立规明纪。 相似文献
294.
295.
《学校党建与思想教育》2020,(7)
全面从严治党,是推进党的建设新的伟大工程的紧迫任务、内在需要和根本保证。高校党的建设在党的建设全局中具有极其重要的地位,就党的建设普遍性要求而言,既有方向、目标、任务上的一致性,又有高校自身特点和特色。推进高校全面从严治党,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把握好"以政治建设为统领、以立德树人成效为根本标尺、以管党治党责任落实为‘牛鼻子’"三个关键点,从而推动高校全面从严治党迈上新台阶。 相似文献
296.
《学校党建与思想教育》2020,(2)
信念是高等教育系统基本的组织要素,对于组织的发展发挥着强大的隐性作用。高校作为高等教育的重要子系统,其发展也深受内部人员不同信念的影响。立德树人根本任务难以有效落实其核心问题就在于信念的分化。在落实中,教师、学生及行政管理人员对立德树人根本任务的时代意蕴、重要价值和实践要旨存在明显的信念分化,难以形成深化立德树人的集体行动最优选择,不利于根本任务的落地生根。推进立德树人信念的有效整合,实现根本任务共同认同,促进多主体集体行动是落实高校立德树人根本任务的必要前提、基本逻辑和关键一招。 相似文献
297.
目前高校美育面临困境的一个重要原因在于高校美育理念建构的不自觉,而"立德树人"这一新时代教育宗旨的提出为高校美育理念的创新与发展提供了良好的理论出发点。"立德"的观念揭示高校美育应该凸显自身的德育之维,而"树人"的精神则启发高校美育应该固守自身在培育个性、完善人格等方面的责任。沿此路向,高校美育应以育德为重心,以提升大学生的人性能力为宗旨,以保持高校美育的独立性为原则,在此基础上着重培养大学生的直觉能力、创造能力与生命活力,这样才能真正取得实质性的理论推进。 相似文献
298.
《学校党建与思想教育》2021,(3)
培养时代新人关系党和国家前途命运,关系民族兴衰存亡,是实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要。依据人的发展与社会发展、时代进步相契合的规律,遵循时代新人生成的理论、历史、实践逻辑,以马克思主义理论武装新人,以"四史"及其成功经验启迪新人,以现代化建设实践及成就锤炼新人,具有促进个体发展和社会发展的重要价值。 相似文献
299.
王玉红 《安徽警官职业学院学报》2021,20(2):102-105
移动互联技术的飞速发展,改变了人们的思维方式和生活方式,也带来了教育改革。目前在思政课教育教学中,存在着低头族常态化、教学方式单一、思政课认同感缺失、教学理念创新不够等因素,制约了思政课教学效果发挥,偏离了思政课在立德树人中不可替代作用的要求。因此,必须使移动互联技术与教育教学深度融合,创新思政课堂教学,采取线上线下相结合等教学手段、提升师资队伍综合素质、形成合力,增强思政课的实效性和亲和力。 相似文献
300.
2019年12月26日,党建研究杂志社组织召开学习贯彻党的十九届四中全会精神理论研讨会,与会专家围绕“深刻理解中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势”进行研讨。现将发言材料分期刊发。 相似文献